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阅读下面文言文,完成后面题目。(14分) 七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否...

阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)

七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”                                ——节选自《宋史·岳飞传》

注释:帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。介:备上鞍甲。褫(chǐ):脱去,卸下。秣:喂食。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下面加点的词语。(4分)

初不甚(         )           可二百里   (       )

不过数升(       )           帝称       (       )

(2)选出与“不幸相继以死”中“以”的用法相同的一项(2分)           (       )

A.策之不以其道      B能以径寸之木   C跪而拾之以归  D是以谓之文也

2.用“|”标出下面句子的朗读停顿。(两处)(2分)

3.翻译下列句子。(4分)

(1)此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。

 

(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

 

4.这篇选文和韩愈写的《马说》谈马,韩愈笔下的千里马必须“一食或尽粟一石才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“                          ”的特点。(用文中的语句填空)。这两篇文章,实则都告诉人们什么道理?(2分)

                                                                                

 

1.(1)① 快 ②还 ③每天 ④ 好 (2)C 2.然 |非 精 洁| 则 不 受 3.(1)这马,吃的多却不苟且随便接受食物,力气充沛却不追求逞能炫耀,是到达远路的良材啊。(2)想要它和平常的马一样尚且做不到,怎么可能要求它日行千里呢? 4.受大而不苟取 力裕而不求逞 告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。 【解析】 1.1】 试题分析(1):①. 快,迅速:如~步,~走,~进,~驰。②副词,还、仍然,多用于书面语。如 犹得备晨炊。——唐· 杜甫《石壕吏》③名词作状语,每天。④形容词,好。解释文言词语,要在平常的学习中多注意积累,如果没积累到就试着给字组词,然后放进句子中看能否解释通。(2)“不幸相继以死”中“以”的用法是连词,表承接,无实意,只有C中的用法与此相同。A中是动词,“按照”的意思,B中的是动词,意为“把、拿、用”,D中意思是副词,“因为” 的意思。 考点:理解常见文言实词、虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:“然”“则”是关联词,要停顿。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.3】 试题分析:(1)翻译这句要注意“其”“而”的用法,“苟”、“裕”、“逞”的意思。(2)注意“且”、“安”、“其”的意思和用法。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.4】 试题分析:理解文章内容,知道被岳飞称为“致远之材”的良马则具有“受大而不苟取、力裕而不求逞”的特点,《马说》中的千里马因为没有主人赏识而才华被埋没,《岳飞传》讲的良马与劣马的区别,通过这些我们可得知的道理是告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗,完成第7 题。(6 分)  

春来幽谷水潺潺,灼烁梅花草棘间。

一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。

【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。

1.请展开想象,简要描述这首诗前两句中的画面。(2 分)

 

2.诗中的梅花处在怎样的环境中?它有着怎样的品格?结合诗句作简要说明(2 分)

 

3.这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情?2 分)

 

 

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专题与语文实践活动。(7分)

1.若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版,作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢?(3分)

 

2.认真阅读下面几则材料,就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。(4分)

材料一:宋代葛天民的《迎燕》诗:“咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道:“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’,我回到了江南。”

材料二:飞鸽传书捎佳音,黄雀晨鸣唤学子,燕子春归知时令。从古到今,人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究,经过多次的试验和失败,人类制成了滑翔机,并最终于1903年12月制造成功现代的飞机,这大大缩短了人们交往活动的空间距离。

材料三:蜂鸟在茂密的树林中飞行时,那是前后左右,随心所欲,灵活自如。而目前,一架高性能的超音速歼击机,想要在12000米的高空转个弯,那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。

 

 

 

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名著阅读(6分)

鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。

鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。

1.这段文字出自         (作者)写的《水浒传》中的                      故事。

从上面这段文字可以看出鲁提辖具有                                  的性格特征。

请再写出一个有关鲁提辖的故事                                       (4分)

2.《水浒传》中的英雄性格各有特点,但却同样义薄云天,除鲁智深以外请再写出一位能体现这种“义气”的英雄人物,并写出一个与此性格相关的情节名称。(2分)

                                                                         

 

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根据提示补写名句或填写课文原文。(9分,每空1分)

(1)独学而无友,                    

(2)              ,十日寒之。

(3)只辱于奴隶人之手,              

(4)塞下秋来风景异,                  

(5)                    ,欲上青天揽明月。

(6)它没有婆娑的姿态,                     

(7)孔子说:“                      ,好之者不如乐之者。”

(8)《陋室铭》中用自然环境烘托陋室不陋的句子是:                            

 

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下列句子中没有语病的一项是(2分)                                     (      )

A.对于中考语文复习,我们要详细落实并制定一个复习计划。

B.谁又能不会想到一个哈佛大学的高才生,同时又是一个篮球天才呢?

C.通过开展城乡环境综合治理活动,我们靖江的环境卫生状况有了很大改变。

D.苏州的医药高新区已初具规模,这是由于全体苏州人共同努力的结果。

 

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