Question

阅读下面的材料和图标，按要求答题。 （共8分）

1.材料一：为了联系方便，很多家长都给孩子配备了手机。而现在一些中学生就患上了 “手机依赖症”，严重者甚至出现离开手机就心慌的现象。

材料二：专家表示：长期处于手机依赖的学生长大后，可能由于不喜欢人与人之间面对面的交流而导致社会性退缩。

材料三：怎样能培养学生的自律意识，让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用，这需要全社会的责任心，更需要全社会的智慧。

①结合上述材料共有的话题，从前两种材料中提取一条主要信息，不超过 16 个字。（ 2分）

②材料三中的划线句有语病，请修改。（2分） 修改意见：

2.右图是“中国电信（China  Telecom）”的图标，仔细观察，按要求答题。（4分）

①根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意（2分）

②结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。（2分）

Answer

1.

（1）①学生就患上了 “手机依赖症”的危害极大。（2分）

②修改意见：去掉“怎样能”，或者“怎样”后加“才”，“ 所用”后加 “呢”，变成设问句。（2分）

2.

①“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。（写一条即可，答案不唯一，大意对即可，2分）

② 广告词：中国电信，开创人类美好未来；中国电信，沟通你我他；中国电信，为你架起通往世界的桥梁；中国电信，插上腾飞的翅膀。（写一条即可，答案不唯一，2分）

【解析】

1.

试题分析：①归纳出材料一、二的内容即中学生就患上了 “手机依赖症”。

②修改成设问句即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：①图解图标题，首先抓住图标的特征，再结合特征，展开想象。

②广告语要简洁，有宣传功效，起到一目了然，印象深刻的效果。