满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面非连续性文本。(11分) 关于“文明旅游”的主题阅读 【事件回放】 数据...

阅读下面非连续性文本。(11分)

关于“文明旅游”的主题阅读

【事件回放】

数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2012年中国内地居民出境超过8300万人次,2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。

每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有八九会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的,是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始,总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻,他们一边看着中国游客排队抢购名牌包,一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”,视中国人为“暴发户”。                           (《城市快报》)

【数据调查】

近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。

不文明行为

乱丢垃圾

不尊重风俗习惯

对景区规定不以为然

公共场合大声喧哗

插队

随地吐痰

投票结果

72%

31%

13%

46%

8%

65%

 

 

“最不文明的出境游行为”调查表

【观点碰撞】

观点一:20世纪80年代,日本游客曾被视为“暴发户”,出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫。此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议,而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人,实在不必专门针对中国游客横加指责。(新华网)

观点二:一个真正的文明的民族,总要不断自我批评和自我完善,不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁,那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性,不时站在自省的镜子里检点自己,宽容和直面一切批评,并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。(冯骥才《中国人丑陋吗》)

观点三:拥有财富未必受人敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬。如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦,理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时,更应该有操守。弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)

1.阅读【事件回放】部分,你认为“中国式旅游”有哪几个特点?请分别归纳。(3分)

2.根据文本内容,选出下列说法正确的一项(      )(3分)

A.被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。

B.2012年中国居民出境8300万人次,2013年中国居民出境共9000万人次

C.出国旅游的人都在感慨中国人真多,因为一到假日,世界各国的旅游胜地便都是中国人了。

D.对于中国人来说,旅游就是到此一游,就是到一个地方拍张照片。

3.根据“最不文明的出境游行为”调查表,写出调查结果。(2分)

4.对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎样看待的?并简要说明理由。(3分)

 

1. 扎堆出游,注重形式(热衷拍照),疯狂购物,行为不文明。(答出其中三点即可得3分) 2. A(3分) 3.“乱丢垃圾”获得72%的投票,是国人心目中最不文明的出境游行为。(2分) 4.表明观点1分,围绕观点谈看法2分。 例1:我觉得不文明行为不能总打中国标签。(1分)国人的不文明的现象只是少数游客的个人行为,外国人也有这样那样的不文明行为,实在不必专门针对中国游客横加指责。 (2分) 例2:我们没有办法禁止他人戴“有色眼镜”看中国人。(1分)但我们可以换一个角度看问题,如果每一个中国游客都能遵守当地的行为准则,尊重当地的风俗习惯,约束个人的不良行为习惯,随着时间推移,这种“标签”终将消失。(2分) 例3:外国人的看法并不是我们行为的标尺,外国人的不文明行为也不是我们仿效的对象。(1分)中国是文明之邦,理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏。我们要宽容和直面一切批评,并从中清醒地建立起真正而坚实的自信。(2分) 【解析】 1. 试题分析:根据文段中所写到的中国人旅游的方式以及在旅游中的活动来概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:抓住各项表述要点,与材料内容比照判断。在“观点一”材料中,“暴发户”指的是日本人和俄罗斯人,故A错。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:比较表中各项数字的高低,选择数字最大的一项,概括其说明的问题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:要一分为二的分析,即要说明“贴标签”的错误,又要说明中国人自身要加强修养,做到文明旅游,防止被贴标签。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

综合性学习。(6分)

近日,某校九年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动,请你参加并完成以下任务,相信你一定会有出色的表现。

1.读新闻。给下面一则新闻拟写标题。(2分)

3月16日,春寒料峭。实验中学师生志愿者身穿红马甲,参与“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。他们个个骑着自行车,车兜里装的是满满的宣传资料。在市区的主要街道和路口他们一边进行文明劝导,一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。他们的言行深受广大市民的好评。

标题:                                      

2.看图片。以委婉的语气在劝告牌上写一条劝告语。(不超过15字。)(2分)

满分5 manfen5.com垃圾河

 

满分5 manfen5.com

            劝告牌

 

劝告语:                                                  

3.绘美景。展开想像描绘美丽家园,请按照下列句式续写一句。(2分)

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈;苍翠的树木像卫士一样挺拔;                      

 

查看答案

古诗文名句默写。(6分)

(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,            !(《孟子·告子上》)

(2)花间一壶酒,        ,举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌》)

(3)灾难与危机压不垮我们,中华儿女有信心渡过难关,向着美好的未来前进。诗仙李白《行路难》中“                                       ”的诗句正是中国人民不屈不挠,为追求理想而不懈努力的精神写照。

(4) 观刈麦》中最能表现农民烈日下在田间艰苦劳作情形的诗              

 

查看答案

名著阅读。根据提供的材料,填写相应内容。(4分)

(1)填人物。

A一日,           方梳洗完了,只见香菱笑吟吟的送了书来,又要换杜律。她笑道:“共记得多少首?”香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了。”她道:“可领略了些滋味没有?”香菱笑道:“领略了些滋味,不知可是不是,说与你听听。”

B“我跟你说,我一定要走!”           有点发火似的反驳说,“你以为我会留下来,做个对你来说无足轻重的人吗?你以为我是个机器人?——是一架没有感情的机器……”

(2)说情节。

C 噗的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

情节:                                           

D 两条棒,二猴精,这场相敌实非轻。都要护持唐御弟,各施功绩立英名。真猴实受沙门教,假怪虚称佛子情。盖为神通多变化,无真无假两相平。一个是混元一气齐天圣,一个是久炼千灵缩地精。

情节:                                           

 

查看答案

下列各句中,没有语病的一句是(        )(2分)

A 能否真正实现自主学习,是一个人成才的关键因素。

B 英语对于我不感兴趣,我真的没办法学好它。

C.拆除违法建设,构建和谐金华。

D 为避免行人再发生交通违章行为,各地交警部门加强了对行人违章的劝导和执法力度

 

查看答案

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(        )(2分)

现在的一切都是为将来的梦想          翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。

封建王朝的统治者多次在这里 _____ 怎样镇压农民起义。

结尾是整篇文章的着力点,千万不能        ,一笔带过,给人虎头蛇尾的感觉。

A.编造  策划  轻而易举       B.编织  策划   轻描淡写

C.编造  策动  轻而易举       D.编织  策动   轻描淡写

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.