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爱的延续(16分) 朱道能 一场迟到的秋霜,凋零了院里的最后几片树叶。妻子也像片...

爱的延续(16分)

朱道能

一场迟到的秋霜,凋零了院里的最后几片树叶。妻子也像片枯叶一样,静静地躺在床上。

丈夫急急忙忙叫来了村医。村医翻了翻眼皮,号了号脉搏,连药箱都没有打开,只是摇了摇头,低低地说了一句:“这次真的不行了,快准备后事吧!”

这样的话,丈夫两年前就听过,说这话的是城里的医生:“这病已经是晚期了,如果做手术,还能支撑个一年半载的,但要花费几万元,不做就赶快准备后事吧!”

妻子一把拽住丈夫,头也不回地往外走。走出医院,两人忍不住蹲在地上,抱头痛哭。

日暮时分,他们在村口的河边洗了脸,然后,微笑着向三个张望的孩子走去。

第二天,妻子说:“从今天起,我教你学习做饭……”

丈夫愣怔了下,点点头。

妻子说:“穷日子要富着过,粗茶淡饭也要做出滋味来。想法让伢们多吃几口饭,他们正长身子骨哩……”

于是,妻子就靠坐在椅子上,事无巨细地教起丈夫来。

“每顿饭挖一瓢米,太多了,吃剩饭。太少了,不够吃。”

“切菜时,手指贴着刀口一点点退。退得快了,菜就粗了,吃了不上口。”

“炒菜时,要把油烧红了再下锅。旺火勤翻,起锅放盐。”

……

丈夫嗯嗯地应着,轻巧的刀铲,拿在他手中,却像是在使唤一头不听话的牯牛,尽管憋得满头大汗,还是把饭煮得夹生了,把菜炒得焦糊了……

妻子就嗔怪道:“看你笨手笨脚的样子,啥时候才能学会呢?”

丈夫嘿嘿一笑:“不着急,你慢慢教,我慢慢学,总有学会的一天!”

妻子叹口气:“我等不及啊——”

白天教丈夫做饭,晚上在煤油灯下,妻子又教他缝补衣服。

妻子说:“老话说,大手大脚混日子,缝缝补补过日子。日子再穷,也不能让伢们穿着露肉的衣服出门——”

丈夫连连点头。

“记住了,燕儿是女伢,爱美,能不用补丁的,尽量不要用。”

“大强,小良是男伢,衣服破得快,补丁用得多。别忘了,补丁的布,一定要挑颜色相近的。别像贴块膏药似的,让别人笑话他们。”

……

丈夫一边听着,一边用拿惯锄头犁耙的大手,笨手笨脚地捏起一枚小针,眯着眼,从穿针引线学起。

当丈夫吭哧半天把才补好的一块补丁拿给妻子看时,听到的却是一声叹息。

丈夫挠挠头皮,把补丁拆开,说:“一回生,二回熟。你慢慢教,我慢慢……”,“学”字没出口,丈夫却“咝”的一声,缩了一下手。

妻子一把拉过丈夫流血的手指,放在口里吸吮着,眼泪便滴在丈夫的手背上。

丈夫却在笑:“你瞧我,是不是比咱家的猪还笨啊?”妻子“扑哧”一笑后,丈夫又很认真地说:“我现在才明白,咱们家真的一天也离不开你!”

就这样,妻子教,丈夫学,不知不觉中,两年的光景就过去了。这中间,妻子曾经倒下了几次,但每次都在村医“恐怕不行了”的预言后,又顽强地活了过来,重新出现在厨房里,油灯下……

看着气若游丝的妻子,丈夫知道,这次妻子是真的挺不过来了。于是,泪水一下子就盈满了眼眶。

村人闻讯赶过来,看着妻子深陷的眼窝里一双直直瞪着的眼睛,一位老人叹气道:“唉,这伢放心不下,就是不肯咽下最后一口气啊!”

丈夫便俯下身,贴着妻子的耳朵,说:“你放心吧,我会把孩子带好的……”

妻子依然直直瞪着眼珠子,一动不动。

突然,丈夫站起身,径直去了厨房。随后,便传来了叮当声响。

一会儿,在众人疑惑的目光中,丈夫端来了一盘热气腾腾的小菜,放在妻子鼻子下:“你闻闻,我刚做的菜,香吗?要不,让孩子们尝一尝——”

于是,三个孩子含着泪水,品尝着父亲的手艺,齐声道:“嗯,好吃。跟娘做的一样好吃,娘,真的!”

妻子的眼皮动了动,还瞪着。

丈夫又站起身,打开衣柜,拿出一件破衣服。然后在一片惊讶的目光下,娴熟地穿针引线,左缝右补。须臾间,一个针脚细密的补丁就呈现在妻子的眼前:“你看看,我补得怎么样?”

妻子吃力地转动着眼珠,看看衣服,又看看丈夫,两行热泪,从眼角滑落到脸颊——这一刻,妻子终于明白过来,原来丈夫早就学会了做饭缝补,却一直装着笨拙的样子,让她原本已经干涸的生命,又燃烧了几百个日日夜夜…… (节选自《2010年中国微型小说精选》)

1.结合全文,赏析文章开头的划线句,并说说这样的环境描写,有什么作用?(4分)

2.文中为什么要多次提到医生给妻子下达病危通知?请谈谈你的看法。(4分)

3.小说中的丈夫是个什么样的人?请结合全文简要说明。(4分)

4.结合文本,请你谈谈本文以“爱的延续”为题有何好处。(4分)

 

1. ①迟到的秋霜,暗示着妻子虽然生命延续了些时日,但最终要死去。凋零了的树叶,突出了环境凄冷、毫无生机的特点,预示妻子的生命走到了尽头。给全篇奠定了悲伤的感情基调。(或者“营造了悲伤凄冷的氛围”也可。)具体分析2分。(给分点:提到凄冷、毫无生机等特点1分,提到暗示妻子即将死去1分。)作用2分。 2.(4分)①交待妻子的病情,即将不久于人世。②医生预言的存活时间与下文妻子又活了两年形成了对比,突出主题。③设置悬念,引起读者的兴趣。(1点2分,答出其中两点即可满分。) 3.(4分)①坚强乐观,面对妻子病危的噩耗,痛苦过后,依然微笑着向孩子走去。②责任心强,为了孩子,硬是学会了料理家务,如做饭和缝补衣服。③耐心细致、关爱妻子,照顾病重的妻子并帮助其创造了生命的奇迹。④有智慧,用装笨的办法来延续妻子的生命,临终时,妻子才明白他的良苦用心。(1点2分,3点即可满分,意思相近言之有理即可,每点中只有概括没有结合文本说明只能给1分。) 4.(4分)①“爱的延续”提示了小说的主要情节,即在丈夫的精心照顾下,病重的妻子又活了两年。②凸显了小说的主题,即爱创造了生命的奇迹,如为了能让孩子吃饱穿好,妻子支撑着病体教丈夫做饭和缝补,而丈夫为了让妻子的生命得以延续,而选择装笨。(1点2分,2点4分,意思相近即可) 【解析】 1. 试题分析:对人物活动的场所进行描写,景物描写属于环境描写。其主要作用有突出景物的特点,铺垫情节、烘托人物心情,要根据具体文章来分析。解说时要说清楚为下文什么情节铺垫,突出了景物什么特点,烘托了人物什么心情。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:回答此类问题,要联系前后情节内容,从与相关情节的关联性(比如“妻子”活了两年)理解其前后照应、铺垫、表达人物某种状态(比如“妻子”生命垂危)等作用,要根据文章内容具体分析。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 3. 试题分析:分析人物形象,要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:从文题与文章情节的关系和表现主题的作用两方面来分析概括,要具体说明与情节存在哪些关联,突出了什么主题。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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综合性学习。(10分)

为进一步倡导“绿色环保、低碳出行”的生活理念,晨曦中学在“五·一”期间组织了“美哉港城,‘骑’乐融融”为主题的创意活动,体验公共自行车骑行之乐。小明和同学们在北仑影剧院公共自行车网点出发,到达瑞岩寺森林公园景区。

景区入口处,“镇海棘螈保护区”几个醒目的字眼映入同学们的眼帘,在一个牌子上有对镇海棘螈的详细介绍:

①镇海棘螈(因首次在原镇海县城湾发现而得名),属于宁波特有的古老物种,现主要分布于北仑瑞岩寺附近方圆几百米的狭窄区域内。是名副其实的活化石,距今已有1500万年历史。比大熊猫还稀有。它被列为国家二级保护动物。

②镇海棘螈生活于海拔100—200米的丘陵地区,常年在溪流边栖息。所在环境植被茂密,永久性水塘较多,附近有石穴和土洞。

③镇海棘螈白天很少活动,晚上出来览食,尤其是刚下过小雨或雷阵雨,地面十分潮湿,镇海棘螈就开始蠢蠢欲动了。镇海棘螈以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。每年11月下旬至第二年的4月份为镇海棘螈冬眠期。

④为拯救中国这一特有珍稀濒危物种,中国科学院于1996年将“镇海棘螈繁殖行为学研究”列入科学院“九五”重大项目“中国特有濒危脊椎动物繁殖行为生态学研究”中,同时,北仑区科委也以“镇海棘螈保护生物学研究”为题进行了专项支持。繁殖区域内砍掉了70多亩桔树,并种上了大批的树木。对镇海棘螈生长活动的150亩范围内实行全封闭,不准治虫、施肥;保护卵群,提高孵化幼体的下水率。

1.在上述对棘螈的介绍中,请你概括②③④自然段的主要内容(每段概括不超过5字)。(3分)

第②段:               ;第③段:               ;第④段:              

瑞岩寺森林公园有许多景点,不少文人墨客在此留下脍炙人口的诗词和摩崖石刻,大大丰富了的文内涵。小明和同学们来到了千年的古香道芝水桥边,清代乾隆年间诗人朱沧鳌曾为芝水桥作诗一首,现镌刻于桥边的壁墙上:“界画通芝水,秋空溜影飞。梁看横巘出,僧正踏花归……”同学们看后都大声叫好,但却说不出具体好在哪里。(注:①梁,桥。②横巘,连绵的山峰。③僧正,僧官)

2.请你说说看,“梁看横巘出,僧正踏花归”句好在哪里? (2分)

3.请你在上面诗歌中的空缺处填上合适的一句诗。(2分)

小明和同学们来到了水库边的四宜亭。所谓春有百花秋有月,                      若无闲事挂心头,便是人间好时节。”若无闲事,四季皆宜,故名四宜亭

小明和同学们踏着铺满落叶洒满阳光的林间小道,最终依依不舍地离开了瑞岩寺森林公园,骑车返回到了北仑影剧院公共自行车网点。但是到了那里却发现,车位里全部放满了车,车根本无法归还。

4.请你为公共自行车北仑管理处负责人出谋划策,说说解决这一问题有哪些举措?(3分)

 

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名著阅读(6分)

(1)阅读下面材料按照要求答题(2分)

             船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体,差不多可以说能够运动自如了。

①写出选文中船长的姓名           。(1分)

②这段文字描述的是“我”在何处时经历的情景?(1分)

(2)《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得玩味。下面是《伊索寓言》中的两则故事,请你分别写出它们深刻的寓意。(4分)

①《狐狸和山羊》,蕴含的道理是:                                           。(2分)

②《乌龟和老鹰》,蕴含的道理是:                                           。(2分)

 

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古诗文填空(10分)

(1)过尽千帆皆不是,                       。(温庭筠《望江南》)

(2)                       ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)曾子曰:“吾日三省吾身:                                  ?传不习乎?”(《<论语>十则》)

(4)范仲淹在《岳阳楼记》中曾经探求古时品行高尚之人的心思,他们“进亦忧,退亦忧。”他们在朝为官在野为民具体“忧”的内容是什么?(请用《岳阳楼记》中的话作答,写出连续的两句。)                                             

(5)请写出古诗文中描写夏天景色的句子。(写出连续的两句)

(6)请写出古诗文中表现乐观旷达之情的句子。(写出连续的两句)

 

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阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字(4分)

没有历史内hán(1)的老街和老建筑是浮浅的,仅仅只是作为miǎn(2)怀过去而存在的老街和老建筑也只是一种老照片似的陈列。它的存在,不仅仅是为了呈现隔世的cāng(3)桑,还应该散发出生命的气息,让人感觉到它的灵魂,听得见它的心跳。否则,哪怕保存下来,也不过是一张历史tuì(4)化的空壳。

(1)               (2)               (3)             (4)        

 

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从下面两道作文题中任选一题作文。

(1)题目:我要为你唱首歌

(2)为了我们共同的梦想为了我们坚定的信念,你在乎什么,又不在乎什么?请以“         我不在乎”为题写一篇作文。

要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字。假如选第二个题目,先把题目补完整,然后作文。

 

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