填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
他放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。
A．班主任发现了他 B．班主任发现了自己
C．白己被班主任发现了 D．这被班主任发现了
下面的句子没有语病的一项是( )（3分）
A．邱隘实验中学第十八届运动会开幕前，我萌生了去当志愿者为校运会服务。
B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。
C．深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。
D．中考将近，我们要以优异成绩献给母校。
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）（3分）
A．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
可惜，时间不是老人。它精明，敏ruì ，睿智，洞察秋háo ，秉公无私，神力无边。任何企图yú 越、凌驾时间之上的行为，都注定要被时间击溃。在时间面前的任何投机取巧，都不kān 一击。
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----泰戈尔
“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克
理解材料，可以从一个方面一个角度构思作文。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
【乙】
班超①字仲升，扶风平陵人。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张謇立功西域，以取封侯，安能久事
笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
十六年，与从事郭恂俱使西域超到鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？”悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，曰：“卿曹②与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事③议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏④，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也。”众曰：“善。”
【注释】①班超：东汉时期著名军事家、外交家。②卿曹：你们。③从事：幕僚一类的文职官员。④文俗吏：平庸的文官。
1. 解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴ 尝辍业投笔叹曰（ ） ⑵ 后忽更疏懈（ ）
⑶ 悉会其吏士三十六人（ ） （4）今虏使到裁数日（ ）
2. 下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．佣者笑而应曰 而涉猎书传
B. 以吾众诈自称 以取封侯
C. 扶苏以数谏故 狐疑未知所从故
D. 辍耕之垄上 当与从事议之
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。
4.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
与从事郭恂俱使西域超到鄯善王广奉超礼敬甚备
5.分别简述陈胜和班超遭遇的境地和采取的对策。（4分）
6.【甲】【乙】两文中陈胜、班超身上有哪些共同品质值得后人学习？（2分）
