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请以“携反思一起上路”为题,写一篇不少于600字的文章。(50分) 要求:①有真...

请以“携反思一起上路”为题,写一篇不少于600字的文章。(50分)

要求:①有真情实感;②文体不限;③不得套作、抄袭;④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

参考例文 携反思一起上路 请不要让爱你的人失望。 在将双手握成拳朝着天空大喊爸爸妈妈我爱你,老师我爱你,祖国我爱你时,还是不禁意的湿了眼眶。 请携反思一起上路。 为我们从未反思和考虑过的,请不要让爱你的人失望,请不要让你的祖国失望。你每天没心没肺的咒骂的开心,但是你是否考虑过这些来自何处,又压垮了什么人,你的快乐建立在了多少人的痛苦之上。 我们似乎只为了自己的随心所欲,但是不要忘记了,你的随心所欲都是别人给你的,你没有资格不去体谅那些关心你的人,你没有资格再去学坏,再去放弃自己。 请携反思一起上路。 偶尔一次在贴吧里看到一个帖子,标题是——万恶的政府,点进去看了看以后,我有的只是愤怒。只不过是延迟了《HP》在中国上映的时间罢了,有必要骂政府么?更有甚者,竟然说如果国民党领导中国中国会更好,呵,无知浅显。有人反驳,毕竟现在给你过好日子的是共产党。我沉默。 我们从小被教育了一种什么思想?犯了错死不承认,这便是我们的教育么?我们反思过自己么?这个社会竟然将我们变成这般面目全非。为什么我们不能学外国人有错便去大胆的承认,而不是现在将一切的错误都让别人承担。 请携反思一起上路。 我们总是说着别人的不好,为什么不学会反思自己呢?我们中有太多的人是这么心安理得的压塌父母的脊梁,毁去国家的未来,我们早已经麻木不仁,早已经忘记去反思。这跟教育有关,我们受到的是精英教育,我们无法去承受太大的挫折。写在教科书上的话,不会变成现实。 为什么……为什么不能携反思一起上路呢? 从什么时候开始我们只喜欢光鲜的外皮,褪去皮肉,我们还剩下多少柔软纯净?还剩下多少苦痛后真正的光明?我带着你一起走啊,携着反思,但是如果一个人走的话,又能在未来的路上走多久? 请携着反思一起上路,这条路上并不是想象中的难以行走。 【解析】 试题分析:这是一篇“携反思一起上路”为题的命题作文,中心内容是“反思”,主题思想应放在“一起上路引领我成长”,即对我的影响与启示。学生写作时,应结合自己的实际情况选材,选材应力求真情实感,而主题突出在“我有一种怎样的与众不同的反思”选择一个怎样的角度,这需要考生下一番功夫。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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综合性学习。(5分)

汉江中学将于201454日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。

1.请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字)(1分)

2.本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到老师,准备怎样说呢?(2分)

3.假设你是本次活动的主持人,请设计一段热情洋溢的开场白。(80字左右)(2分)

 

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名著阅读。(5分)

请你从初中课本推荐的名著中选出一位令你感动的人物,仿照《2013年感动中国颁奖词》简明流畅的写法,概述其主要事迹和品格。(5分)

2013年感动中国颁奖词  林俊德:纵死终令汗竹香

【颁奖词】:大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下!

 

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记叙文阅读。(15分)

远去的乡村

①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。

②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。

⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的。

⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

                                                        (有删改)

1.根据文中段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)

乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:

她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,

她在          中,她在          里,

她在          中,她在          里。

2.段写在田埂上摔跤,第段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)

1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                

2)听豆荚炸裂声后的感悟:                                                

3.按要求品析句子。(4分)

1)到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。(从修辞的角度赏析)(2分)

2我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(结合语境,品味句中加点词语的内涵。)(2分)

4.结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。(3分)

 

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议论文阅读。(10分)

自信何来

史中兴

①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。

②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,我都不讲;凡是我讲的,别人都没有说过。”他潜心研究庄子,有人问他古今研究庄子者的高低。他口出狂言:“在中国真正懂得庄子的,只有两个人,一个是庄周,还有一个就是刘某人。”

③萧伯纳当年游历上海,一日天气晴好,餐后接待方派几位文化名人陪同他到花园中散步,阳光下萧伯纳白发苍髯别具风采。有人不禁赞叹:“萧伯纳先生,你福气真大,能在上海见到太阳。”这位爱尔兰人回答说:“不,这是太阳的福气,能在上海见到萧伯纳。”

④这两位名人可谓自信满满,狂则狂矣,却不是信口开河。刘文典的狂言,有他出版的十卷本《庄子补正》为据,这是他沉潜多年的心血结晶,陈寅恪为之作序,推崇备至。再看萧伯纳,这位戏剧家一生创作五十二个剧本,还写了多部长篇小说和大量评论,是1925年诺贝尔文学奖得主,九十四岁辞世前夕,他还在写作,声言“我甚至不想就此告别,因为我身上还有足够的劲儿”。这个劲儿,就是足够的自信。这让他赢得世人久远的尊敬。

⑤自信不存,自尊也就无从谈起。在那个特殊的年代,一次次政治运动摧毁了大批知识分子的自信,学术造诣很高的人,忽然间都变得没有知识了,甚至宣告从前的著述可以一把火烧掉。能够抵挡这股反动潮流的人十分罕见,不说一句“我错了”过得了关吗?一时间,有学问的人只能噤若寒蝉,集体失语。

⑥如今情况有了改变,自信满满、以国家级权威自居、唯我独大独尊的人多了,几乎到了批量生产的地步。他们不用担心被打棍子了,甚至就怕没人打棍子,因为打棍子、拍砖头可以引起轰动效应。某教授由于胡言乱语触犯众怒,名声大噪,他则得其所哉。

⑦前面两位名人的自信是建立在坚实的学术基础上,经过历史检验自然形成的权威,依仗的是货真价实的学术和创作成果;而眼下一些口出狂言以大师自居者,心浮气躁,热衷于自我炒作,豪气建在沙滩上,经不起检验,还不时曝出抄袭造假的丑闻。不但未赢得尊严,还让人嗤之以鼻。狂不要紧,自我炒作狂,就是一种病态了。它对学术环境的腐蚀,对学风的毒化,对文化事业的损害与破坏,害莫大焉!

1.针对“自信”,本文主要提出了什么观点?请用自己的话概括。(2分)

2.第②③段主要采用了哪些事实论据?请用简洁的语言概括。(2分)

3.第④段“陈寅恪为之作序,推崇备至”一句中的“推崇备至”能否删去?为什么? 3分)

4.“自信何来”,针对这一话题,你能提出怎样的观点?请略加阐释。(3分)

 

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古诗文默写。(8分)

1)一封朝奏九重天,                   。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

2              悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

3                   ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4)窈窕淑女,              。(《诗经·关雎》)

5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“                                      ”的深刻含义。

6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句):                                     

 

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