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古诗词名句天空(8分)(每题一分) 1、念天地之悠悠, 。 (陈子昂·唐《登幽州...

古诗词名句天空(8分)(每题一分)

1、念天地之悠悠,                     。 (陈子昂·唐登幽州台歌》)

2、                          松柏有本性。    (《赠从弟》)

3、李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:                                          

4、王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:

                                          

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:

                                          

6.民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的,这一名句是:                                          

7.在历史的长河中,曾经有众多的风流人物留下了抒发豪情壮志的千古名句,现请你写出一句来:                                          

8.我们要发扬我们中华民族勤俭节约的优良传统,在实行“我光盘,我光荣”的同时,让我想起了一句名言:                                  ,半丝半缕恒念物力维艰。

 

(1) 独怆然而涕下 (2)岂不罹凝寒 (3)相见时难别亦难,东风无力百花残 (4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (6)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(7)示例:会当凌绝顶,一览众山小。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(8)一粥一饭当思来之不易 【解析】 试题分析:填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:怆、涕、罹、亦、残、遮、侧、畔、汗、凌、沧、粥,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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记叙文写作(50分)

一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长不惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后完成作文。

题目:成长,需要         

要求:(1)请先把题目补充完整。

(2)写记叙文,字数不少于600字。

(3)书写规范,文中不得出现真实的人名、校名。

 

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餐桌上的谜底(15分)

①小时候,每晚入黑的时候,我总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。

②每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地     (挪、走、跑)到邻居家门边。

③有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”

④妈妈没有回答我。一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”

⑤妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”

⑥我只挖了一会儿,手就软了,且磨起了泡。妈妈比划着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我      (支撑、支持、坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说;“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气依然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。这么苦,我甚至不想吃肉了。

⑦一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉,我说都喜欢。

⑧晚上,餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

⑨是的,我知道了。

⑩妈妈又对我说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。

⑾那年,我11岁。

1.第②段和第⑥段的横线上填入的词语,并说说选择的理由。

第②段处填       ,理由是                                           

第⑥段处填       ,理由是                                           

2.①-②段写 “我”小时候很馋,主要用了什么描写手法?请你创作,用神态描写突出表现一下“我”的馋样。

3.“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”面对“我”的提问,妈妈是如何解答的?请品味母亲这种做法的妙处。

4.第⑩段写到“我哭了”,请你解读“我”为什么哭呢?

5.“餐桌上的谜底”到底是什么?读过全文,请你揭开谜底。

 

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雨中听花语

个雨天,我在偶然中看见了凌霄花。

②那天的雨下得很大,风吹着雨伞不停地摇晃,我就站在雨中看着那些凌霄花。

③年轻时读过舒婷的诗:“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”因此在我年少的印象中,凌霄花一定是妖艳、娇媚、善于炫耀、张扬的花朵。

④可是,第一眼看见那些花时,我不敢相信诗歌中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的凌霄花,竟是这样的普通而纤弱。

⑤很大的风,吹着从高处低垂下来的藤蔓,那些点缀在绿色枝叶里的花儿,便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回地晃动着。雨点不停地打在花朵上,每一个雨点砸下来的时候,花身便向下倾斜、颤抖着,好似在寒风中行进的女子,纤弱的身姿惹入心痛。一阵狂烈的风雨过后,那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子。雨一阵阵地落下,花儿便一次次地倒下又挺立起来。

⑥风吹过来时,花枝和藤蔓一起在风中乱舞,像是在抵抗,像是在挣扎。风不停地吹,我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断,我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落,我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落……

雨停了,花儿们慢慢地挺直了身子,那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞,它们像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是,那些看似细弱的花枝,在风中竟然没有一枝被折断,那些花儿也在雨中坚强地站立着,没有一朵坠下枝头。

⑧在风中,我所担心的一切都没有发生,疾风骤雨后留下的残露在一点一点地滴落,仿佛是一场较量后遗留的尾声。

⑨我看见雨润后的凌霄花愈加青翠,我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字,生命经过洗礼后会散发出别样的光辉!我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪。

⑩我在风雨中看见了凌霄花的灵魂,我明白了,每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰,不停地攀援,只是为了一种更高的向往与追求。

⑾走在雨中,好像走在风尘的流年里,我在寻找生命的花语……

    (选自新浪博客,有改动)

1.文章题目“雨中听花语”有哪两层含义?

表层含义:                                                              

深层含义:                                                              

2.有人认为文章第③④段是多余的,对此你有何看法?

我的看法:                                                              

3.语句赏析。参考下面对例句的批注,给第⑦段画横线的句子写批注。

例句:雨点不停地打在花朵上,每一个雨点砸下来的时候,花身便向下倾斜、颤抖着,好似在寒风中行进的女子,纤弱的身姿惹入心痛。

批注:运用比喻,把雨中凌霄花比作“在寒风中行进的女子”,生动形象地写出了凌霄花在雨中柔弱、无助的情态,表达了作者对它的同情。

我的批注:                                                                

4.文中第⑨段说到,“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪。”请结合文章说说凌霄花给“我”哪些启迪?

 

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古诗文阅读(13分)

【甲】《木兰诗》  节选

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。 

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

【乙】孙权劝学    《资治通鉴》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【丙】《伤仲永》  王安石

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

1.对《木兰诗》理解有误的一项是                    (       )

A问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。”,一问一答,道出木兰的心思。                     

B木兰之所以叹息是因为天子征兵,父亲在被征之列,可父亲年老,家中又无长男,木兰代父从军,心不甘情不愿,无可奈何。

C“东市买骏马……”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具。                            

D“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。

2.下列加点的词解释有误的一项是                    (       )

A 大兄何事之晚乎 (认清,看清楚)    B 但当涉猎( 粗略地阅读 )

C诗四句       ( 写 )           D焉( 诧异 )

3.下列“之”字用法不同的一项是                   (       )

A 大兄何见事之晚乎                       B传一乡秀才观之

C借旁近与之                              D或以钱币乞之

4.下列对《孙权劝学》内容分析理解有误的一项是     (        )

A本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。

B本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。

C孙权开始以 “卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。

D从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。

5.方仲永“泯然众人矣”的原因是(用原文回答):

6.翻译下面的句子。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

 

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名句积累

①山际见来烟,              。                 吴均《山中杂诗》

            ,弹琴复长啸。                     王维《竹里馆》

③峨眉山月半轮秋,                 。       李白《峨眉山月歌》

                ,凭君传语报平安。           岑参《逢入京使》

⑤春潮带雨晚来急,                  。       韦应物《滁州西涧》

⑥ _______________,寒光照铁衣。                     《木兰诗》

⑦雄兔脚扑朔,_________________。                    《木兰诗》

⑧一切都是           ,                    ;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。                                 《假如生活欺骗了你》

 

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试题属性

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