阅读下面两段文言文。（10分）
【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 ——苏 轼《记承天寺夜游》
【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫（5），虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 ——张孝祥《观月记》
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。（5）阆（làng）风、瑶台、广寒之宫： 古代传说中的仙境。
1.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）念无与为乐者 （2）于是为备
2.下列句中加点词的意思或用法不相同的一项是（ ）（2分）
A．去国怀乡 去人远者又胜也 B．今余之游金沙堆 中秋之月
C．庭下如积水空明 水如玉盘 D．尽却童隶而登焉 独往而远人
3.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②天无纤云，月白如昼。
4.甲乙两文均采用了 等表达方式，都用了 修辞手法，甲文点染出了一个 的美妙境界，乙文月下之景，恍惚中如使人进入 。（4分）
阅读杜甫诗《望岳》。（4分）
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.颈联是 所见，诗人用两个景物细节表达了 。（2分）
2.杜甫作诗极讲炼字，请你找出一字加以赏析。（2分）
综合性学习：让世界充满爱。（8分）
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
1.请你为本次活动设计一个主题语。
2.如果要通过办板报的形式展示“走进自然、走进春天”这一活动，请你设计板报内容：
栏目一：诗词歌赋颂春天。 栏目二： 栏目三：
3.市旅游局准备向海内外游客推荐一批襄阳旅游景点，请你向游客推荐你家乡的景点，并说说理由。
4.【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：面对梅花，失意的陆游写出的诗句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”；
材料二：面对梅花，意气风发的革命领袖毛泽东写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”
上午第一节课后，窗外艳阳高照，九（7）班教室依旧灯火通明。作为校学生会干部，你找到该班班长韩梅梅，你这样对她说： （2分）
古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1） ，寒光照铁衣。《木兰诗》
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5）白居易在《钱塘湖春行》中，借小鸟活动来传达早春信息的句子是： ， 。王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。
名著阅读。（2分）
“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里”。出自于作家（写原名） ，诗人将 、 、 融为一体，营造了一个至善至美的世界。
