下面句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．一些日用品的广告与实际效果大相径庭。
B．写作要注意敞开心灵，表现个性，让内心情感得以淋漓尽致地表达。
C．早在福岛核泄漏之前，一位日本核电员工就有过振聋发聩的预言——“核电日后会给我们带来无穷的灾难。”
D．面对孩子们的顽皮，大家笑得前仰后合，只有老师忍俊不禁，一脸严肃。
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A． 矫揉造作 徇情枉法 张皇失措 诚惶诚恐
B．休息相关 破釜沉舟 谈笑风声 正襟危坐
C 融汇贯通 迫不急待 毛骨悚然 循序渐进
D． 洁白无瑕 察颜观色 重峦叠嶂 叱咤风云
下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A．庇荫（yìn） 羁(jī)绊 挑衅(xìn) 风骚（shāo）
B．抽噎（yì） 谀词(yú) 旁骛(wù) 幼稚(zhì)
C．蜕(tuì)变 讪(shàn)笑 襁（qiáng）褓 提（dī）防
D．啜(chuò)泣 陨落（yǔn） 睿(ruì)智 忐(tǎn)忑
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦，也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事，深刻独到的见解和发自肺腑的心声。 请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想像等等。文体自选，题目自拟，不少于600字。
阅读下面文段，完成后面问题。（14分）
[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
(节选自《史记》)
1.解释下列加点的词在剧中的意思。（4分）
公将鼓之（） 望其旗靡（）
以天下莫能当（） 秦悉坑之（）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
一鼓作气，再而衰，三而竭。
尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。
3.根据乙文内容，用一个成语做乙文标题，并说说成语的意思。（2分）
4.根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括“谈兵”有什么不同？说说你的看法。（4分）
阅读下文，完成后面问题。（13分）
父亲给我上的一堂课
①我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
②在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
③爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
④大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑤“你有多少钱？”爸爸问。
⑥小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3．98美元。
⑦“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）
2.文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，找出其中一句，分析其作用。（3分）
3. 认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？ （3分）
4.你最喜欢文章中哪个人物？喜欢的理由是什么？ （4分）
