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阅读下面的散文,回答后面的目。

也是水湄   张晓风(台湾)

(1)那条长几就摆在廊上。

(2)廊在卧室之外,负责数点着有一阵没一阵的晚风。

(3)那是四月初次燥热起来的一个晚上,我不安地坐在廊上,十分不甘心那热,仿佛想生气,只觉得越来越不负责,就那么风风雨雨闹了一阵,东渲西染地抹了几许颜色,就打算草草了事收场了。

(4)这种闷气,我不知道找谁去发作。

(5)丈夫和孩子都睡了,碗筷睡了,家具睡了,满墙的书睡了,好象大家都认了命,只有我醒着,我不认,我还是不同意。春天不该收场的。可是我又为我的既不能同意又不能不同意而懊丧。

(6)我坐在深褐色的条几上,几在廊上,廊在公寓的顶楼,楼在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么阴谋规规矩矩地安排好了,可是我清楚知道,我并不在那条几上,正如我规规矩矩背好的身份证上长达十几个字的统一编号,背自己的邻里地址和电话,在从小到大的无数表格上填自己的身高、体重、履历、年龄、籍贯和家庭。

(7)可是,我一直知道,我不在那里头,我是寄身在浪头中的一片空白,在一瞬眼中消失,但我不是那浪,我是那白,我是纵身浪中而不属于浪的白。

(8)也许所有的女人全是这样的,象故事里的七仙女或者田螺精,守住一个男人,生儿育女,执一柄扫把日复一日地扫那四十二坪地(算来一年竟可以扫五甲地),象吴刚或薛西佛那样擦抹永远擦不完的灰尘,煮那象“宗教”也象“道统”不得绝祠的三餐。可是,所有的女人仍然有一件羽衣,锁在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就够了

(9)如此,那夜,我就坐在几上而又不在几上,兀自怔怔地发呆。

(10)报纸和茶绕着我的膝成半圆形,那报纸因为刚分了类,看来竟象一垛垛的砌砖,我恍惚成了俯身城墙凭高而望的人,柬埔寨在下,越南在下,孟加拉在下,乌干达在下,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”的故土在下……

(11)夜忽然凉了,我起身去寻找披肩把自己裹住。

(12)一钵青藤在廊角执意地绿着,我大部分的时间都不肯好好看它,我一直搞不清楚,它到底是委屈的还是悲壮的。

(13)我决定还要坐下去。

(14)是为了跟夜僵持?跟风僵持?抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持?我不知道。我只知道我不要去睡,而且,既不举杯,也不邀月,不跟山对弈,不跟水把臂,只想那样半认真半不认真地坐着,只想感觉到山在,水在,鸟在,林在,就好了,只想让冥漠大化万里江山知道有个我在就好了。

(15)我就那样坐着,把长椅坐成了小舟。而四层高的公寓下是连云公园,园中有你纠我缠的榕树,榕树正在涨潮,我被举在绿色的柔波上,听绿波绿涛拍舷的声音。

(16)于是,渐渐地,我坚持自己听到了“流水绕孤村”的潺缓的声音,真的,你不必告诉我那是巷子外面新生南路上的隆隆车声,车子何尝不可以“车如流水”呢?一切的音乐岂不是在一侧耳之间温柔,一顾首之间庄严吗?于无弦处听古琴,于无水处赏清音,难道是不可能的吗?

(17)何况,新生南路的前身原是两条美丽的夹堤,柳枝曾在这里垂烟,杜鹃花曾把它开成一条“丝路”,五彩的丝,而我们房子的地基便掘在当年的稻香里。

( 18)我固执地相信,那古老的水声仍在,而我,是泊船水湄的舟子。

(19)新生南路,车或南,车或北,轮辙不管是回家,或是出发,深夜行车不论是为名是为利,那也算得是一种足音了。其中某个车子里的某一把青蔬,明天会在某家的餐桌上出现,某个车子里的鸡蛋又会在某个孩子的便当里躺着,某个车中的夜归人明天会写一首诗,让我们流泪,人间的扯牵是如此庸俗而又如此深情,我要好好地听听这种水声。

(20)如果照古文学学者的意思,“湄”字就是“水草交”的意思,是水跟岸之间的亦水亦岸亦草的地方,是那一注横如眼波的水上浅浅青青温温柔柔如一带眉毛的地方。这个字太秀丽,我有时简直不敢轻易出口。

(21)今夜,新生南路仍是圳水,今夜,我是泊舟水湄的舟子。

(22)忽然,我安下心平下气来,春仍在,虽然已是阴历三月的最后一夜了。正如题诗在壁,壁坏诗消,但其实诗仍在,壁仍在,因为泥仍在,曾经存在过的便不会消失。春天不曾匿迹,它只是更强烈地投身入夏,原来夏竟是更朴实更浑茂的春。正如雨是更细心更舍己的液态的云。

(23)今夜,系舟水湄,我发现,只要有一点情意,我可以把车声宠成水声,把公寓爱成山色的。

(24)就如此,今夜,我将系舟在也是水湄的地方。

1.联系上下文,理解第(5)段中作者感到“懊丧”的原因。(2分)

2.理解第(8)段中“可是,所有的女人仍然有一件羽衣,锁在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就够了”这句话在文中的含义。(2分)

3.联系全文,从内容和结构两方面分析第(22)段的作用。(4分)

4.题目“也是水湄”富含深意,请结合文本内容加以探究。(4分)

 

1.懊丧的原因:一方面因为春天逝去,一方面是因女人无休止的家务琐事而烦恼,急切寻求解脱而不得。 2.此句运用了比喻的修辞手法,将希望和梦想比作“羽衣”,吧琐碎的日常生活比作“箱子”,这羽衣象征了女人对美好生活的幻想。(1分)繁琐劳累的生活让女人往往忘记了曾经对美好生活的期许和向往,但对女人来说其实她并不想抛弃现在的生活,只要偶尔打开心扉还能拥有这个梦想就足够了,表明一个人只要希望和梦想还在,生活就会有诗意。(1分) 3.内容上,作者悟到春不曾匿迹,夏是春的延续的道理。任何东西只要存在过就不会真正消失,会以其他形式继续,因此不必为了失去而懊丧,暗示文章主旨。(2分)结构上,这一段与前文懊丧春天逝去的内容相呼应,与前文“颇不宁静”的心路历程形成对比,也是对前文情感的一个归结,使文章结构完整,浑然一体。(2分) 4.“也是水湄”的含义是“也在水边”。(1分)因为“新生南路的前身原是两条美丽的夹堤”,因而她想象自己也在水边。(1分)“水湄”朦胧、柔美,富有诗意,激发作者的诗情和想象,引发作者对生活的思考和顿悟。作者借此表达自己对生活的理【解析】 只要心中抱有美好的向往与热爱,平庸的生活也可以充满诗情画意。统领全文。(1分)同时题目有一种诗意之美,与作者所要表达的“诗意地生活”这一主旨一致。(1分) 【解析】 1. 试题分析:联系上下文,我们可以知道第(5)段中作者感到“懊丧”的原因有两个:一方面因为春天逝去,一方面是因女人无休止的家务琐事而烦恼,急切寻求解脱而不得。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:理解第(8)段中“可是,所有的女人仍然有一件羽衣,锁在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就够了”这句话,首先我们要去分析修辞或者写法,然后再分析句子在文中的含义。此句运用了比喻的修辞手法,将希望和梦想比作“羽衣”,吧琐碎的日常生活比作“箱子”,这羽衣象征了女人对美好生活的幻想。繁琐劳累的生活让女人往往忘记了曾经对美好生活的期许和向往,但对女人来说其实她并不想抛弃现在的生活,只要偶尔打开心扉还能拥有这个梦想就足够了,表明一个人只要希望和梦想还在,生活就会有诗意。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 3. 试题分析:联系全文,从内容和结构两方面分析第(22)段的作用。内容上,作者悟到春不曾匿迹,夏是春的延续的道理。任何东西只要存在过就不会真正消失,会以其他形式继续,因此不必为了失去而懊丧,暗示文章主旨。结构上,这一段与前文懊丧春天逝去的内容相呼应,与前文“颇不宁静”的心路历程形成对比,也是对前文情感的一个归结,使文章结构完整,浑然一体。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:题目“也是水湄”富含深意,结合文本内容加以探究。我们可以先解释本义,然后联系全文分析。“也是水湄”的含义是“也在水边”。因为“新生南路的前身原是两条美丽的夹堤”,因而她想象自己也在水边。“水湄”朦胧、柔美,富有诗意,激发作者的诗情和想象,引发作者对生活的思考和顿悟。作者借此表达自己对生活的理【解析】 只要心中抱有美好的向往与热爱,平庸的生活也可以充满诗情画意。统领全文。同时题目有一种诗意之美,与作者所要表达的“诗意地生活”这一主旨一致。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成后面的目。(12分)

【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】山之奇,以泉,以云,以松。水之奇,莫奇于白龙潭;泉之奇,莫奇于汤泉,皆在山麓。桃源溪水,流入汤泉,乳水源、白云溪东流入桃花溪,二十四溪,皆流注山足。山空中,水实其腹,水之激射奔注,皆自腹以下,故山下有泉,而山上无泉也。

山极高则雷雨在下,云之聚而出,旅而归,皆在腰膂间。每见天都诸峰,云生如带,不能至其冢。久之,然四合,云气蔽翳其下,而峰顶故在云外也。铺海之云,弥望如海,忽焉迸散,如凫惊兔逝。山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。

汤寺以上,山皆直松名材,桧、榧、、楠,藤络莎被,幽荫荟蔚。陟老人峰,悬崖多异,负石绝出。过此以往,无树非松,无松不奇:有干大如胫而根蟠屈以亩计者,有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者,有循崖度壑因依如悬度者,有穿罅冗缝、崩迸如侧生者,有幢幢如羽葆者,有矫矫如蛟龙者,有卧而起、起而复卧者,有横而断、断而复横者。文殊院之左,云梯之背,山形下绝,皆有松踞之,倚倾还会,与人俯仰,此尤奇也。(《黄山游记》节选 钱谦益)

1.下列句中解释有误的一项是(2分)

A、窥谷忘 反:同“返”,返回     B、横上蔽  柯:树木

C、其腹  实:充满              D、老人峰   陟:登上

2.下列句中加点词意义相同的一项是(2分)

A、负势竞  山无泉也    B、鸢飞戾天     矫矫如蛟龙

C、山形下  猿则百叫无  D、文殊院左     铺海

3.翻译下面的文言句子(4分)

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。。

(2)山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。

4.作者在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的          的特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者      的思想。(2分)

5.下列说法不正确的一项是(2分)

A、“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B、黄山有三奇:泉奇、云奇、松奇。泉之奇,就奇在所有的泉水都在山脚下;而云之奇,奇在云海漫漫,奇在变幻莫测,奇在山上山下两重天。

C、“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

D、黄山松奇,首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一,形态各异,各具特点,生长在黄山的不同位置,和悬崖、险峰相互映衬,风光无限。

 

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阅读下面的文字,完成后面的目。(6分)

中国传统建筑中的狮子雕塑

①狮子并非我国土生土长的,传说它是在东汉时期由安息国(今伊朗)传入我国的。狮子被视为狰狞之兽,在中国传统建筑中,人们根据它的凶猛性格,设计出狮子雕塑,并赋予它以特殊的使命——护卫。所以,今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁,甚至房梁、屋顶上,都有狮子雕塑,它们守护着主人并显示着主人的威势。

②从历史的发展来考察,不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。

③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北,其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大,腿和爪都特别粗大壮实,脚爪扣地,仿佛入土三分,显得非常有力。这些石狮,立者作昂首行进状,蹲者呈张口挺胸势,整体形象使人望而生畏。

④北宋皇陵都统一建造在河南巩县,如今那里留下了大量墓前石像,其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型,比起唐代的狮子,更具有写实性,大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实,其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法,但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。

⑤明清时期,建筑中留存下来的狮子雕塑更多,在宫殿、园林、寺庙、王府里,不同造型的石狮子,铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了,造型比过去复杂,细部刻画多,四肢有肌肉的起伏,头上有卷毛,身上戴着铃铛,却不注意狮子整体造型的气势,失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子,为了强调护门狮子的狞厉,将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸,嘴张得很大,露出很尖的牙齿,但这样一来,狮子反而失掉了整体的雄威。

⑥狮子雕塑作为一种艺术创作,它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国,进入了一个政治上相对稳定,经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是:规模宏大,气魄雄伟,突出建筑艺术上的大效果,壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑,从技术上看,比前代更趋成熟,但就其建筑艺术风格来看,宋代建筑逐步走向秀丽的方向,在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期,政治上保守腐朽,在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气,工艺品上堆砌玉石珍宝,建筑装修上镶嵌珐琅玉石,艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。(楼庆西《中国小品建筑》)

1.下列对全文内容的概括最准确的一项是(2分)。

A.介绍狮子雕塑的源起。

B.介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。

C.介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。

D.介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。

2.下列表述不符合文意的一项是(2分)。

A.唐代石狮高大威猛,腿爪粗壮有力,造型上多用夸张的手法。

B.宋代石狮比唐代更具有写实性,头部及四肢等细部刻画得很真实。

C.唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。

D.宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟,但气势却远不如唐代。

3.同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧,大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计出主意。下列说法不符合文本内容的一项是(2分)。

A.小华说:“让狮子的嘴张大一些,让它的牙齿尖一点,露出来。”

B.小鹏说:“设计得酷一点,让它头上的卷毛夸张一些,不那么写实。”

C.小莉说:“这个狮子呀,给它打扮一下,最好镶嵌一些宝石。”

D.小燕说:“别忘了,还要在它的脖子上配个铃铛。”

 

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阅读下面的文字,完成后面的目。(6分)

网友“忆萧秋树”在化龙巷发帖称,4月2日早上,开车上班,在一个十字路口看到了让人感动的一幕。“我前面一个也在等红绿灯的女司机,做了件让我觉得挺惊讶的事。她利用等红绿灯的时间,下车把路边绿化带的一个白色塑料袋捡了起来。她的身份和动机,我不知道,我可以确定的是,这个白色塑料袋肯定不是这个女司机扔的。”

“大早上看到了这一幕,我心情好了一整天,发自内心地佩服。”这位网友说,也希望那些往车窗外丢东西的司机看看,自己的行为和人家一比,是不是有点不光彩,号召所有驾驶员向这位女司机学习。

“忆萧秋树”将行车记录仪拍的这段视频传到网上:4月2日早上7点52分,从周围的建筑物可以看出,拍摄地点应该在新北区龙城大道和通江路的十字路口,当时一行小车正在等左转红灯。前面一辆银色SUV的女司机突然打开车门,走向左侧绿化带,弯腰捡起一个白色塑料袋,迅速回到自己车上,整个过程持续了10秒左右。

1.给上面的新闻加上一个醒目的标题,不超过15字。(2分)

2.网友“忆萧秋树”为这个女司机点了个赞,请你也为这样的“正能量”点个赞。(2分)

3.高空抛物或车窗抛物,既是陋习,更是危险的事,请你为此拟一个宣传标语,提醒人们文明生活,安全生活。(2分)

 

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阅读下面两首诗词,完成后面的目。(4分)

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

1.两首诗的作者对柳的态度有什么不同?(2分)

2.两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。(2分)

 

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口语交际(4分)

2014年1月,我省著名职业网球运动员李娜获得澳大利亚网球公开赛女单冠军和约1400万人民币冠军奖金,湖北省领导在武汉机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元。这一行为引起了各界人士的热议,有人赞成,有人反对。请你为双方各拟一条理由,要求语言准确简明,每条不超过25字。

赞成:____________           反对:____________

 

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