上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（2分）
①言外之意：
②你说的话：
根据课文填空和默写。(6分)
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。
（2）《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句 ， ， 劝世人要珍惜光阴，有所作为。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是 ， 。
下列句子中没有语病的一项是（2分）
A、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
B、经过这次有趣的实验，我喜欢生物课了。
C、我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。
D、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
根据语境，用一个词语代替划线部分内容。（每空0．5分，共2分）
、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是不幸的事接连发生的日子。
、虽然这些都非常渺小，不值得一说，但他做得很认真。
、老头子慌慌张张，不知怎么办才好，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
、感情积聚在心里，自然要发之于外；……
改正下面成语中的错别字。（2分）
人迹罕致 长途拔涉 高屋建麟 负瑜顽抗
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
在森林里住着一个猎人。有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。奇迹就由此发生了。
第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
这个故事至少给了我们这样一些启示：在困难面前要学会坚强；要以德报怨。
要求：(1)自选角度，自拟题目。(2)写记叙文要叙事完整，有感染力；写议论文要论据充分，说理透彻。⑶字数600左右。⑷作文中不得出现真实的校名和姓名。
