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说明文阅读 (8分) 穿衣话低碳 (1)什么是低碳?通俗地讲,就是指生活作息中所...

说明文阅读 (8分)                  

穿衣话低碳

(1)什么是低碳?通俗地讲,就是指生活作息中所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。

(2)2009年12月7日,哥本哈根气侯变化峰会开幕。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。“低碳”这个概念得到了广泛认同,也在民间引发了相关话题的讨论。其中话题之一就是穿衣。

(3)都说“北方春脖子短”,4月至今,短短两个月时间里北方居民仿佛经历了冬、春、夏三个季节。这让不少爱美的女性乱了阵脚,纷纷着手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理,始终都在排放二气化碳,会对环境造成一定的影响。

(4)相比之下,棉织物不像化纤那样由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。一件250克重的纯棉T恤在其“一生”中大约排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一条普通的涤纶裤,假定其使用寿命为两年,它“一生”所消耗的能量大约是200千瓦时,相当于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。

(5)在面料的选择上麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明,麻布料对生态的影响比棉布少50%。用竹纤维和亚麻做的布料比棉布在生产过程中更节省水和农药。

(6)皮革源自动物皮毛,致力于环境改善的低碳族当然不应选购此类面料。而且,在皮革的加工过程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性,皮革要经过人鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不能被生物降解,对环境的危害非常大。

(7)我们如何才能得知自己买来的衣服是不是个大的二氧化碳排放源?而什么样的购衣、穿衣标准才符合低碳要求呢?

(8)据估算,平均少买一件衣服所节约的能源,相当于减少约57千克二氧化碳的排放。可能很多人会说,难道为了低碳,就不买衣服了吗?答案是否定的。

(9)购买衣服时多些技巧,问题就会迎刃而解。多数色彩鲜艳的衣服都是由化学梁色剂着色。而选择白色、浅色、无印花、小图案的衣服,不但可以较少使用各种化学添加剂进行处理,而且更环保,对人体也更为健康。

(10)通过混搭、新旧服装搭配等方式,也可以提高服装的再利用率,增加时尚感,延长服装的使用寿命。

(11)一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节。其洗涤过程中不仅消耗大量的水和电,而且洗涤剂和干洗溶剂还会造成环境污染。用手洗代替一次洗衣机的使用,平均可以减少二氧化碳排放026千克;而全国所有的洗衣机每月少用一次,则一年可以减少二氧化碳排放约55万吨。

(12)无论再怎样延长寿命,衣服终究有被淘汰的时候。此时,便可以通过旧衣翻新、捐赠他人、移为他用等方式有效利用旧衣服,进行低碳的处理。

(选自《走近科学》)

1.下列说法不符合原文意思的一项是(     )  2分

A 衣服的面料在加工过程中使用的化学物质以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。

B “低碳”的“碳”,仅指二氧化碳,“低碳”就是指减少二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染。

C 一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理,始终都在排放二化碳,会对环境造成一定的影响。

D 白色、浅色、无印花、小图案的衣服不但可以较少使用各种化学添加剂进行处理,而且更环保,对人体也更为健康。

2.下列说法不正确的一项是(   )(2分)

A 本文是一篇事理说明文,按逻辑顺序介绍了低碳的含义,不同面料对环境的影响,低碳购衣、穿衣及旧衣处理的方法。语言平实自然,通俗易懂。

B(3)段引用“北方春脖子短”这一俗语,形象地说明了北方冬夏换季快的气候特点。

C选文第(4)段画横线的句子运用了列数据、作比较、分类别的说明方法,具体、准确、突出地说明了棉织物比化纤品消耗的能源和产生的污染物少

D(11)段“一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节”一句中的“主要”体现语言的准确性。

3.阅读下面材料,结合上文内容,请你介绍几种穿衣低碳的好做法。(说出4点即可)(4分)

【链接材料】低碳服装是一个宽泛的服装环保概念,泛指可以让我们每个人在消耗全部服装过程中产生的碳排放总量更低的方法,其中包括选用总碳排放量低的服装,选用可循环利用材料制成的服装,及增加服装利用率减小服装消耗总量的方法等。

 

1.B 2.C 3.选择麻纤维或棉布面料、选择色彩单一的衣服、减少购买服装的频率、减少洗涤次数、手洗代替机洗、旧衣翻新等。(写出一点得1分)(意对即可) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的理解赏析能力,方法:阅读每一个选项,从文章中找出与选项内容有关的内容对比分析即可。所谓低碳:生活作息中所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳的使用量,特别是二氧化碳,但不仅仅是二氧化碳。故B项不符合文意。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:划线句运用了举例子,列数据,作比较的说明方法,没有运用分类别。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:结合材料和文章内容回答即可。颜色单一,手洗,旧衣翻新,捐赠他人等。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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客有短吴起魏武侯者,曰:“吴起贪不可用也。”武侯吴起。公子成入见曰:“君奚为疏吴起也?”武侯曰:“人言起贪,寡人是以不乐焉。”公子成曰:“君过矣,夫起之能,天下之士先焉:惟其贪也,是以来事君,不君岂能臣之哉?且君自以为与殷汤、周武王孰贤?务光、伯夷天下之不贪者也,汤不能臣务光,武王不能臣伯夷,今有不贪如二人者,其肯为君臣乎?今君之国,东齐,南距楚,北距韩、赵,西有虎狼之秦,君独以四战之地处其中,而彼五国顿兵坐视,不敢窥魏者何哉?以魏国有吴起以为将也。周《诗》有之曰‘赳赳武夫,公侯干城’吴起是也。君若念社稷,惟起所愿好而予之,使起足其俗而无他求,坐威魏国之师,所失甚小,所得甚大。乃欲使之饭粝茹蔬被短褐步走以供使令,起必去之。起去,而天下之如起者,却行不入大粱,君之国空了。臣窃为君忧之。”武侯曰:“善。”复进吴起。

注:大梁:战国时期魏国都城。

1.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)武侯吴起 (      )        (2)天下之士先焉(      )

(3)不君岂能臣之哉(      )   (4)客有短吴起魏武侯者(    )

2.翻译下列句子。(2分)

且君自以为与殷汤、周武王孰贤?

3.请概括公子成劝说魏武侯启用吴起的理由。(4分)

 

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古诗文阅读。(共16分)

从军行     杨炯 (唐代)

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

1.从全诗来看,你可以解读出哪些情感?(3分)

2.请赏析“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”一句。(3分)

 

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古诗文默写填空。(共5分,每空1分)

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(4)两千多年前,思想家孟子就告诉我们,一个人要有忧患意识,这个句子是:

                            ,                                     

 

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名著阅读。(共5分)

1.阅读下文,请回答问题。

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综合运用。(共6分)

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