阅读下面两段文言文,完成10~14题。(17分)
【甲】故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (《得道多助,失道寡助》)
【乙】起①之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席②,行不骑乘,亲裹③赢粮④,与士卒分劳苦。卒有病疽⑤者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵⑥,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之。” (《史记·孙子吴起列传》)
[注]①起:吴起,军事家。②设席:铺设柔软的垫褥。③裹:背。④赢粮:多余的粮食。⑤疽:恶性毒疮。⑥不旋踵:不转动脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。
1.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)域民不以封疆之界 域: (2)亲戚畔之 畔:
2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A. B.
C. D.
3.用现代汉语翻译文中画线句子。(6分)
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)卒有病疽者,起为吮之。
4.【甲】文中“得道者”的意思是 ;文中与它意思相同的一个词是 。(2分)
5.【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么联系?(4分)
阅读下面一首诗,完成8~9题。(5分)
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.既然“结庐在人境”,为何没有“车马喧”?请用诗中句子作答。 (2分)
2.本诗的作者是 ,“悠然”一词表达了诗人 的心境。 (3分)
诗文默写(7分)
(1)关关雎鸠, 。 (《诗经·关雎》)
(2)曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ? ?”(《论语·学而》)
(3)夕日欲颓, 。实是欲界之仙都。 (陶弘景《答谢中书书》)
(4)酒酣胸胆尚开张。 , ! (苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)为什么我的眼里常舍泪水? …… (艾青《我爱这土地》)
综合性学习(8分)
马年伊始,央视“家风是什么”的随机采访节目引发公众热议。但“家风是什么”,对现在的年轻人而言并不是一个容易回答的问题,甚至有网友给出“神回答”:“我家风很大。”学校积极组织同学们开展以“重拾家风”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
1.下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则,并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。(3分)
① 黎明即起,洒扫庭除
② 见老者,敬之;见幼者,爱之
③ 几百年人家无非积善,第一等好事只是读书
④ 戒骄字,以不轻易笑人为第一义;戒惰字,以不晏(yàn:晚,迟)起为第一义
示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
我选示例:意指衣食来之不易,不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。
我选 ,
2.在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然,提出反面观点,他认为:现在谈家风,并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人,可现实社会常常是“老实人吃亏”。请从正面谈出你的观点,强调“重拾家风”的重要性。(3分)
3.学校要为宣传窗出一期关于“家风”的专版,请你设计两个栏目名称。(2分)
依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是(3分) ( )
贝多芬最伟大之处,首先在于使音乐成为丰富心灵的记录。 , ;
, , 。
① 他通过音乐记录上帝创造之美
② 巴赫所有的音乐都为歌颂上帝
③ 而贝多芬将音乐拉回人间
④ 因此最大可能地丰富了音乐,且让它们能感动每一个凡人,启发每人的精神丰富性
⑤ 表达凡人的内心冲突、对幸福的渴望、意志的希冀
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.①③⑤④② D. ②①③⑤④
下列句子中的标点符号,使用不合规范的一项是(3分) ( )
A.今年春晚推出的歌曲《时间都去哪儿了》,被网友誉为年度最暖心歌曲。
B.艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。
C.一个诗人这样说:“城市的灵魂,是人和这个城市如亲人一样,血脉相融,相亲相爱。”
D.中国四大发明中,有三大发明,(活字印刷术、火药、指南针)都出现于宋仁宗时代。