Question

阅读下面一段文字，完成题目。(6分)

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù(    )。然而青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò(    )自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；       ，        。充满阴埋的日子将会结束，青春给了我们无限的慰籍，年轻的我们相信只要拥有一副轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

1.根据拼音写出汉字。(2分)                    

2.画波浪线的句子有两个错别字，请找出并加以改正。(2分)

3.在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。(2分)

Answer

1.缚 拓

2.埋改霾 籍改藉

3.示例：或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天； 或许青春的园地略显苍白，但我们有足够的能力开垦自己的绿色家园； 或许青春的河流也有暗礁，但我们有足够的力量驶进自己的理想港湾。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。注意“缚”字形似字较多。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2.

试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。“雾霾”的“霾”比较难写也容易写错。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3.

试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句与“青春”主题有关，是转折复句。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。