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探究学习。(4分) 《清兵卫与葫芦》和《奥伊达的理想》两篇小说都涉及到父母如何教...

探究学习。(4分)

《清兵卫与葫芦》和《奥伊达的理想》两篇小说都涉及到父母如何教育孩子这一社会问题。请细读相关材料,就有关问题进行研究。

相关材料:*清兵卫痴迷与葫芦,把葫芦收藏作为一种爱好,父亲认为他这样做没有出息,将他收藏的葫芦一个一个地砸碎。

奥伊达因父母各为他取了一个名字而让伙伴们无所适从,不能理解,他本人也很苦恼,最终奥伊达为自己取了个莫名其妙的名字。对于这个名字,爸爸妈妈不但没有反对,而且大加赞扬。

1.清卫兵的父母与奥伊达的父母对儿子的教育方式有何不同?(2分)

2.对于两种不同的教育方式,你赞赏哪一种?请说明理由。(2分)

 

1.清兵卫父亲教育方式简单、粗暴;奥伊达父母讲究教育方式,努力培养孩子独立自主意识。(意思对即可) 2.示例:赞同奥伊达父母的教育方式。因为他们充分尊重孩子,讲究爱的方式,这有利孩子健康成长及个性自由发展。(言之有理即可) 【解析】 1. 试题分析:从两则材料中分析父母对待孩子态度和行为的不同即可理解本题的问题,从“教育孩子的方式”这个点上解答即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:明确表达自己的意见,从教育方式对孩子的成长的影响来谈这个问题。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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按提示填空。(任选3处作答)(3分)

我们学了不少鲁迅先生的文章,从中受到中华文化的熏陶,更被他的伟大精神所感染。读《故乡》,我们感受到他                  的强烈愿望;读《风筝》,我们钦佩他的可贵精神;读《鲁迅自传》,我们敬仰他             的崇高品格;读《孔乙己》,他               令我们油然而生敬意。

 

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古诗词默写(10分)

窈窕淑女              。    ②                ,烟波江上使人愁。

问君能有几多愁?____________。④几处早莺争暖树,              

            ,赢得生前身后名。 无言独上西楼,月如钩。            

雄关漫道真如铁,             俱往矣,               ,还看今朝。

               西北望,射天狼。⑩长风破浪会有时               

 

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下列对语文常识解说有误的一项是(      ) 2分

A.“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门,“妈妈,来客人啦!”句中标点符号使用无误。

B.“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前,让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。

C.“惊悉您病了,鄙人因故未能登门造访,请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束,祝早日康复”,这则信息一些用语虽文明但不得体。

D.“双塔闻名,鼎盛人文誉海内;三山造景,火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”,此联词性相同,结构相称,平仄相对。

 

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阅读下面一段话,按要求作答。(6分)

石缝间倔( )的生命,常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采 xié( )的种撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石里。      它们也能从阳光分享到温暖,从雨水里得到湿润,     唯有那一切生命赖以生存的土壤      要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严jùn( )

1.文中应填入的是(      )。(2分)

A.qiáng    fèng  竣      B.qiǎng  携  féng 

C.jiàng  携  fèng  竣      D.jiàng    fèng 

2.文中画    处缺少关联词语,正确的一项是(      )。(2分)

A.如果  就  却  B.尽管      C.因为  所以  但 D.无论  都  但

3.按部首检字法查“风”字,应查   部;音序检字法查“”字,查   。(2分)

 

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从以下两道题目中,任选一题,完成作文。

(1)看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题,写一篇文章。

(2)请以“2014,与          同行”为题目,写一篇文章

要求:(1)把题目补充完整;        (2)选文体,诗歌除外

(3)不少于600字;          (4)文中不得出现真实的姓名

 

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