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阅读下文,完成后面小题。(22分) 雪地上的画 孟祥菊 ①那是是我生命中最寒冷的...

阅读下文,完成后面小题。(22分)

雪地上的画

孟祥菊

①那是是我生命中最寒冷的一个冬天。由于工作失误,我给单位造成一笔不小的经济损失,做出适度赔偿之后,只好引咎辞职。这期间,与我相恋了整整两年的男友,也打着去外省读研的借口,与我分道扬镳。为了平复心情,我只身回到遥远的东北老家去疗伤。

家中赋闲的日子,我每天除了读书就是看电视,再就是百无聊赖地睡大觉。看着我日渐消沉的瘦弱模样,上了年岁的父母虽然心疼,却不敢多说什么,只怕为我增忧伤。

一个晴朗的冬日,我照例睡到自然醒。睁眼一看,外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡乱吃了几口饭,静静地走到户外去散心。乡村的雪景很美,整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着,变得素雅而清爽。道路两侧落光了叶子的洋槐树上,零星地挂着一些小雪球,风儿一吹,便有细碎的小花瓣簌簌地落下来,俏皮地钻进路人脖颈。

拐过那条熟悉的老街口,我来到村中央处一块狭长的开阔地。记忆中,这里是一片无人管辖的荒甸子,一年四季,臭气冲天。近几年,却在村支书的带领下,逐步将其开发成一个小型游乐场,供人们茶余饭后健身之用。

大概是天冷的缘故,偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球,时高时低的笑声,震落了树上的片片积雪。忽然,我被东南角处的两个人影吸引了去,那显然是一对母子,都穿着厚厚的羽绒服,红色的,像燃烧在雪地里的两团火。走到近前,我看到年轻的女人蹲在地上,正耐心地教一个四、五岁的男孩子用树枝作画。纤尘不染的雪地上,清晰地映着男孩子做的画,那是一座有门窗的小房子,旁边还有一棵枝大粗壮的大树。男孩正在女人的指点下,哆嗦着右手在大树顶端涂着什么……

女人见我走近,礼貌地站了起来,我也微笑着与她打了招呼,并连夸男孩的画画得好。男孩听到声音,抬头望了望我,露出一脸的木然,随后低头继续作画,一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着:“小房子——我和妈妈——的家……”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指,并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下,露出一脸的骄傲。

趁着男孩画画的空当,我和女人攀谈起来。女人告诉我,她的儿子患有先天性脑瘤,吐字不清,走路不稳,医生预言,儿子最多活不过三年。讲到这里,女人看了看儿子,略带欣喜地继续说道:医生的话不能全信!今天就是我儿子五周岁的生日!你看他各种生命体征基本完好,不仅能用简单的语言与成人对话,还会独立走路,更主要的是他正变得越来越聪明,已经能够按照大人的指点,画出内容丰富的画来……女人一直在陶醉地讲述着,堆满细纹的脸上露出憧憬的模样。过了一会儿,男孩的画画完了,我终于认出,他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……

女人提醒男孩该回家吃药了,男孩机械地站起身来,露出一脸的痴笑,我忙说了句“祝你生日快乐”,并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”,然后乖巧地牵着母亲的手,簸着右脚,奋力朝着家的方向挪去。

望着男孩残留在雪地上的画,我的内心猛地一颤。其实,男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳,他却以微弱之光,驱走了年轻母亲心中的阴霾,并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是,属于他们的每个日子,才会在一种有望的等待中,变得愈发有了奔头……

第二天一早,我欣然辞别父母,径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后,我终于凭借自己的能力和学识,完成了自身职业生涯的“三级跳”,并径直做到了总经理助理的位置。

记得一位哲人说过,没有绝望的处境,只有对处境绝望的人!而今,每当我在生活中遇到挫折与困难的时候,我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日,它虽不完满,也不耀眼,但发出的光和热,足以能够将我前行的路照亮……

                                                    《才智:才情斋版》2013年 第8期 

1.按照地点的变化,梳理文章的情节:(4分)

                       ——户外看男孩雪地作画——                  

2.第七段:“他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……”中的“居然”一词含义内容丰富,请分析。(5分)

3.请你赏析第八段中画线句子“男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”,然后乖巧地牵着母亲的手,簸着右脚,奋力朝着家的方向挪去。的表达效果。(4分)

4.阅读全文,说说见到那对母子前后,“我”的心理有什么变化?(4分)

5.读完这篇文章之后,你得到了怎样的人生启迪?(5分)

 

1.辞职回家疗伤 ,(2分) 离家回城打拼 (2分) 2.“居然”有“出乎人的意料之外”之意,(1分)一是写出了这个患脑瘤的孩子竟然能画出太阳的光芒,照应了前文母亲说的“画出内容丰富的画来”, 二是表达了我看到男孩画作之后的那种惊讶和赞叹之情,三是突出了患病男孩的聪明和坚强。(4分)(任意两点即可) 3.通过对男孩的语言、动作的描写(2分),刻画了男孩懂事、乖巧又很坚强的性格,(1分)表现出“我”的感动及对男孩子的赞赏之情。(1分) 4.见到那对母子之前,“我”绝望、伤心、消极、百无聊赖;(2分)见到那对母子之后,“我”备受鼓舞,学会了坚强和直面挫折困难等,对生活充满了希望。(2分) 5.(言之有理即可)示例:人生并不是一帆风顺的,就像文中的男孩和“我”,逆境中我们要敢于面对挫折,保持一颗乐观上进的心,这样才可能迎来前面的光明。这个世界没有人能够抛弃你,除了你自己,命运往往掌握在自己手中。(5分) 【解析】 1. 试题分析:注意提示,地点的变化,从城市辞职回家疗伤,在家的户外看小男孩作画,得到启示,回城市打拼成功。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“居然”有“出乎人的意料之外”之意,一是写出了这个患脑瘤的孩子竟然能画出太阳的光芒,照应了前文母亲说的“画出内容丰富的画来”, 二是表达了我看到男孩画作之后的那种惊讶和赞叹之情,三是突出了患病男孩的聪明和坚强。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:从描写的角度分析,本句采用语言描写和动作描写,其作用。语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,结合本句话分析:男孩懂事、乖巧又的性格。动作描写:形象生动地表现出人物的什么心理,结合本句话分析,很坚强 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:通过阅读课文可知我的心理变化是出现在看到母子的时候,见到前,颓废,绝望、伤心、消极、百无聊赖。见到后,对未来充满你希望。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:答案不唯一。结合“逆境”中保持坚强,乐观的心态阐述即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下文,完成后面小题。(10分)

比特币是什么

2009年,一个名叫中本聪的神秘黑客率先提出了“比特币”这个概念,并描述了一种利用计算机网络创造一种“秘密货币”的方法——比特币不由某家公司或某个央行发行,也不与任何现实货币挂钩,却可以用来购买现实世界中的物品和服务。

这位黑客不是在写科幻小说。很快,这种虚拟货币就出现并开始被交易了。

只要你有电脑,你就能发行比特币。形象地说,比特币是由遍布世界各个角落的计算机“挖矿”而得的。如果你想要获得比特币,只需要安装一个挖矿软件,你的计算机就开始进行大量运算,这就是“挖矿”了。

而所谓的“挖矿”,意思就是解题。比特币系统会不断地给玩家的计算机提供所谓的“苦力题”——即毫无捷径可循,全靠卖苦力死算的题目。谁先做出就可获得一定数量的新货币——相当于发行了这一数量的货币。然后你可以保留这些货币,或者卖掉,换取现金。

不管用哪一台电脑挖矿,在比特币诞生初期都很容易获得50个比特币。而现在,随着参与“挖矿”的人越来越多,即使安装了挖矿软件,也找不到挖矿的界面了。现在的“矿工”一般都通过特殊方法,组成矿工行会,大家一起挖。

一开始,1美元可以买130903比特币。然而,这种情况已经一去不复返了。目前,1比特币的价值已经远远大于100美元了,这种涨幅是任何投资产品都无法相比的。

因此,比特币发烧友越来越多,不仅出现了希望出售祖宅以换取比特币的疯狂粉丝,甚至还有人喊出了比特币是“全球经济最后的避险天堂”。这样的口号虽然夸张, 却也是因为比特币的存在本身便颇为科幻——它不由任何政府、企业或银行创办,没有规则,却可以真实交易,是全世界最安全的一种货币。

比特币是一种P2P形式的数字货币——原理类似于现在的迅雷下载。这样的传输意味着整个网络便是比特币的支付系统,它并不需要像其他虚拟货币一样有一个支付中心。因此,只要互联网还存在,可以说你手里的比特币就是安全的。

比特币是有限的,具有极强的稀缺性。根据算法规定,该货币系统的发行速度会越来越慢,之后的总数量将被永久限制在2100万个之内。所以,通货膨胀这种事对比特币系统来说是不存在的。

比特币还有其它特点:无法追踪、不用纳税、交易成本极低等,所以比特币还有幸成为了走私、洗钱与非法交易的最佳工具——没错,在互联网时代,“赃款”可能不再是黑色行李箱里的整捆美元,而是一些存在在互联网上的数据,只需轻轻点动鼠标便能完成交易。

1.什么是比特币?(4分)

2.比特币比较安全的原因有哪些?(6分)

 

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阅读下列两段选文,完成后面小题。(18分)

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

——(节选自《战国策·唐雎不辱使命》

【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

——(节选自《墨子·公输》)

1.解释下列句中加点字的意思。(4分)

(1)今日

(2)长跪而

(3)为械

(4)在宋城上而待楚

2.用现代汉语翻译下列句子。(6分)

(1布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(2) 公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

3.以上两个文段都涉及到战争。[甲]段记叙第二回合斗争中,唐雎以“士之怒”反击秦王的“                  ”,列举三位布衣之士的壮举并表示要效仿他们,随即,用“                   ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。

[乙]段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,用 “                       ”点明公输盘已经技穷;是“                          ”原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的。(用原文回答)(4分)

4.从文段的两个事件结局中,你得到了什么启示?请选择其中一点,谈谈你的看法。(4分)

 

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名句默写。(选填10处即可)(10分)

(1)不畏浮云遮望眼,                        。(王安石《登飞来峰》)

(2)何当共剪西窗烛,                       。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)野芳发而幽香,                        。(欧阳修《醉翁亭记》 )

(4)                      ,而伯乐不常有。(韩愈《马说》)

(5)                      ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(6)                      ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“                     ”两句既表现出诗人积极进取的人生态度,又蕴含了深刻的哲理。

(8)一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长,这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的:                              

(9)大千世界五彩缤纷,诗的世界也姹紫嫣红。请写出古诗中涉及颜色描写的一联佳句:       

 

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最美的脸

要求:1、写成一篇记叙文

2、字数不少于600字

3、不得出现真实的校名、人名。

 

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综合性学习(10分)

汉字是中华民族文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。为此,班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务 

1.【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。 (2分)

《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。

2.【深度探究】 “汉字英雄” “中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。(3分) 

材料一:

最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示, 941%的人曾有过提笔忘字的经历,中268%的人经常会提笔忘字。人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。 

材料二:

过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。 

材料三:

中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。还有一些名人故事写错字。在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。 

原因一:                                                                        

原因二:                                                                      

原因三:                                                                        

3.劝写汉字活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。(要求运用至少一种以上的修辞手法)(3分)

4.【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。(字数不超过15字)(2分)

 

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