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阅读下面语段,回答后面问题。(请用05mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共17分)

⑴“识时务者为俊杰”这句至理名言,历来被视为有逃避变节的嫌疑,其实不然。小到个人的自我设计,大到国家的大政方针,随着内部条件和外部环境的变化,难免要作出调整,改变,甚至于不得不放弃。

⑵学会放弃,放弃不是舍弃,是一种等待,等待更好的时机。“义”字化身的武圣关公,不也有过“降汉不降曹”的经历?可他“人在曹营心在汉”,心中总想着扶刘复汉,最终就有了“千里走单骑”的壮举!

⑶学会放弃,放弃不是退避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”,“能屈”不是懦弱,是一种长远的策略,是为了“伸”得更远。拳头收回来,是为了更有力的打出去。越王勾践卧薪尝胆,最终取得大败吴国的战绩。

⑷学会放弃,不要硬挺着坚持,这样只会消磨你的意志,终究会迷失自己。一味地坚持再坚持,只能作出无端的牺牲,这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌。约玛奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业,专心搞好电信业和移动电话业务,自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽,那得看看你的脸上挂满泪水还是写着笑意。

⑸_____________________________________。放弃了荣华富贵,文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言;放弃了懦弱苟且,闻一多便有了面对敌人枪口傲然挺身,大义凛然发表最后一次讲演的壮举;放弃了美国面粉,朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃,会有一种更多的得到、更大的自豪!

⑹学会放弃,放弃是一个更新的起点。鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华,只有先拯救国人那麻木的灵魂时,便毅然放弃了他的最初选择,弃医从文,拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想,如果没有他的放弃,无数的国民能战胜愚昧,争来今天的幸福生活吗?可见,放弃可以使生命得到升华,甚至可以造福万民。

⑺学会放弃,放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃,才更懂得拥有,懂得珍惜。

1.阅读全文说说作者要表达的观点是什么?(3分)

2.选文第⑶段划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)

3.根据选文表达的基本观点,结合第⑸段内容,为文章空白处补写一句恰当的话,写在答题卡上。(3分)

4.简要分析选文第段⑹的论证思路,写在答题卡上。(3分)

5.生活中你肯定有过“放弃”之举,请结合实例谈谈自己的体会。(4分)

 

1.我们要学会放弃 2.举例论证,(1分)具体有力的论证了学会放弃,放弃不是退避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。(2分)从而证明中心论点。(1分) 3.学会放弃,永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本质。意思对即可。 4.首先提出“学会放弃,放弃是一个更新的起点”的分论点,然后通过列举鲁迅弃医从文的事例加以证明,最后得出“放弃可以使生命得到升华,甚至可以造福万民”的结论。 5.举例要结合实际,例子略。 【解析】 1.1】 试题分析:学生明确论点的要求应满足三点:作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式: ①文章标题点明中心论点; ②文章开头提出中心论点; ③文章结尾归纳出中心论点; ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点,但整体感知文本,进行归纳总结。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2.2】 试题分析:议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:在议论文中,学生应培养寻找中心句,总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点,能够提炼和总结分论点。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:学生了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用,分析时,结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。 答题方法::首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。 考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生结合生活实际,说明生活中有时学会放弃更加重要。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下面语段,回答后面问题。(请用05mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共14分)

祖国南大门上的绿宝石——钓鱼岛

⑴钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛,位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入东海后的突出部分,为台湾岛的附属岛屿。钓鱼诸岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、大北小岛、大南小岛和飞濑岛等8个无人岛礁组成,总面积约6344平方公里。钓鱼诸岛及周围的海域面积约为17万平方公里,相当于5个台湾本岛面积。 

⑵钓鱼诸岛及其附近海域渔业资源十分丰富,年可捕量达15万吨,自古以来,就是中国东海的一个渔场。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间,有一条宽达l000多米的“蛇岛海峡”,风平浪静,是渔民的天然避风港湾。这个海峡港湾中盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。 

⑶从军事地理学的角度来看,钓鱼诸岛在我大陆国土的海洋方向形成一道大陆外缘天然的屏障。它位于台湾和冲绳之间,处于东海南部的中心地带,是外海进入中国的跳板。对于中日双方来说,钓鱼岛都是战略要地,无论是中国东出还是日本南下,钓鱼诸岛都是一个咽喉要道。它可以成为保卫我国东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨;也可能被日本利用,阻碍我国统一,对我国东部沿海和台湾地区造成威胁。

⑷钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,这是有充分的历史依据的。

⑸据历史记载,公元前219年,秦始皇曾派人到海外追寻仙山,搜求长生不老之药。当时找到的夷州,就是现在的台湾岛。三国时期,公元230年春,孙权曾派将军卫温、诸葛直再次到过夷州。南宋乾道七年(1171年),镇守福建的将领汪大猷在澎湖建立军营,遣将分屯各岛,那时台湾及其附属岛屿(含钓鱼岛)在军事上隶属澎湖统辖,行政上则由福建泉州晋江管理。元代在澎湖设立巡检司,管辖澎湖、台湾。明洪武五年(1372年),明太祖朱元漳派杨载出使琉球,诏告即位建元,并册封察度琉球王,而钓鱼岛就位于中国大陆与琉球之间,是册封使赴琉球必经之地。明嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就已被确认不属于琉球。清初编绘的《皇朝一统舆图》上就已经用中文地名标出了钓鱼屿、黄尾屿、赤尾屿等岛屿。日本最早“发现”钓鱼岛,是在日本吞并琉球,将琉球国改为“冲绳县”之后的1884年,比中国文献最早记载该岛都迟约500年。所以说,无论是日本政府现在“租赁”岛屿的作法,还是右翼势力鼓噪的“购岛”行为,都是自娱自乐,不可能改变钓鱼岛及其附属岛屿属于中国的事实。

⑹钓鱼诸岛就像一串绿宝石镶嵌在祖国的南大门上。

1.标题有什么好处?(3分)

2.文章从哪几个方面说明钓鱼岛的? (4分)                

3.简要说明⑴段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

4.选文第⑸段采用了什么说明顺序?(2分)

5.请写出下面的链接材料印证了原文什么内容。(2分)

【链接材料】1785年,日本出版了著名学者林小平所著的《三国通览图说》一书,共有五张地图,这些地图制作精细,与现代制图法一样以颜色划分区域。日本部分用淡绿色,而中国部分是用粉红色来表示的。以色区分,国与国之间的分界自然一目了然。就在这图上,也标明了钓鱼岛、黄尾屿和赤尾屿的位置,其颜色与中国福建、浙江相同,都是粉红色的。

 

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阅读下面语段,回答后面问题。(请用05mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共10分)

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

   公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②,克之,以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》 )

 ①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。②中山:中山国,战国时小国。 ③击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。④趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。

1.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

⑴.又何焉                   ⑵作气

⑶.之                       ⑷ 召任座而

2.请用现代汉语翻译下面句子,写在答题卡上。(4分)

⑴忠之属也,可以一战。

⑵不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君。

3.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”体现在哪些方面?(2分)

4.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?(2分)

 

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古诗文填空(请用05mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。每空1分,共10分)

11._______________,归雁入胡天。(《使至塞上》)

12. 人生自古谁无死?________________。(《过零丁洋》)

13.__________________,赢得生前身后名。(《破阵子   为陈同甫赋壮词以寄之》

14.水何澹澹,_________________。(《观沧海》)

15.__________________,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)

16.山回路转不见君,__________________。(《白雪歌送武判官归京》)

17.范仲淹《渔家傲  秋思》一诗中 既写思乡之情,又抒报国之志,揭示了征人们有家难回、功业未建的矛盾心理的诗句是:_________________,________________。

18.习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“        _______        _______”的深刻含义。

 

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毕业前夕,父母对你百般呵护。作为家里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你怎样对他们说,选出下面语言得体的一项。

A.妈妈,我又不是小孩了,你们怎么不信任我呢!

B.妈妈,谢谢你们的关心,可是做家务也是一种锻炼,而且也可以劳逸结合呀1

C.妈妈,你们的好意我心领了,还是让我做点家务吧!

D.妈妈,你们就知道让我学习,我都要成书呆子了!

 

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