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岳阳楼记(10分) ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山...

 

岳阳楼记(10分)

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列加点字词(2分)

连月不:    而或长烟空:

2.翻译下列句子(2分)

微斯人,吾谁与归?

3.请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。(2分)

(1)以己悲:

(2)以物喜:

4.选文中“古仁人之心”指                        (用原文填空);范仲淹抒发的远大政治抱负是                        (用原文填空)。(2分)

5.请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。(2分)

上句:岳阳楼壮美雄奇    下句:           

 

1.开:放晴 一:全(各1分) 2.(如果)没有这种人,我同谁一道呢? (2分) 3.(1)去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(1分)(2)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣(1分) 4.不以物喜,不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(每处1分) 5.小石潭凄清幽邃,或醉翁亭秀丽清雅(清幽) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“开”放晴之意。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中“微”“归”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查学生的理解能力,分别从①②中找出表达作者情感的句子即可。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:根据原文回答即可。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 5. 试题解析:从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。内容必须是《醉翁亭记》《小石潭记》中的即可。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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送东阳马生序(8分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.下列句子中加点词语解释有误的一项是(    )(1分)

A 录毕,送之  走:行走  B 从乡之先达执经问  叩:请教

C 媵人持沃灌  汤:热水  D 同舍生皆绮绣      被:通“披”,穿

2.解释下列加点词(2分)

白玉之环:    疑质理:

3.用现代汉语翻译下面的句子(2分)

盖余之勤且艰若此。

4.节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的?(3分)

 

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默写(每句1分,共10分)

(1)            ,天山共色。(《与朱元思书》)

(2)不戚戚于贫贱,            。(《五柳先生传》)

(3)策之不以其道,            。(《马说》)

(4)            ,明灭可见。(《小石潭记》)

(5)山行六七里,            ,酿泉也。(《醉翁亭记》)

(6)            ,自将磨洗认前朝。(《赤壁》)

(7)            ,二十三年弃置身。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(8)人生自古谁无死?            。(《过零丁洋》)

(9)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是:                 

 

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名著阅读(3分)

“当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼──那些大人先生是认得我的。”

这段文字出自罗曼·罗兰的《名人传》,选文中的“我”指的是      ,除了这位名人外,《名人传》还介绍了      和托尔斯泰的一生,着重记述了他们在      和社会交往方面所遭受到的不幸与排斥,由此可见,所谓“伟人”均是在经历了超越常人的磨难后才炼就的。

 

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下列文学常识描述有误的一项是(    )

A 第一单元的学习让我们收获颇多:通过胡适的《我的母亲》,我们认识了严慈相济、自尊刚强的胡母,明白了为人处世的哲学;通过牛汉的《我的第一本书》,我们重温了作者记忆中的父子、同学情谊和昔日苦难的生活,感叹于知识的力量;通过鲁迅先生的《藤野先生》,我们又结识了那个没有狭隘民族偏见,关心学生、认真负责的日本老师藤野严九郎,慨叹于作者浓烈的爱国之情。

B “天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。”“他给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”以上文字是意大利作家茨威格对俄国著名作家托尔斯泰的外貌描写。

C 唐宋时期诗文名家辈出,韩愈、刘禹锡、柳宗元是唐代文学家,而文天祥、苏轼、欧阳修、范仲淹均是宋代文学家。

D 《五柳先生传》是东晋著名文学家陶渊明的自传,表达了作者不慕荣利,安贫乐道的思想感情。他不愿为五斗米折腰,辞官归隐,嗜酒、爱菊、好读书并写文自娱。田园生活是陶渊明诗文的主要题材。

 

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下列标点的使用正确的一项是(    )

A 以《共筑诚信·有你有我》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

B 我国的四大发明:火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。

C 这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢?

D “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。

 

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