名著阅读。(5分)
我拿出小刀决意把船上的锚索割断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
①这段文字选自英国讽刺作家 写的小说《 》。(2分)
②上段文字中所写的战争涉及小说的哪两个国家?请简述这两个国家之间发生战争的起因。(3分)
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名,(12分)
①蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。(《蒹葭》)
②求之不得, 。悠哉悠哉, 。(《关雎》)
③笛中闻折柳, ( 《塞下曲》)
④瀚海阑干百丈冰, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤ ,志在千里。(曹操《 》)
⑥无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
⑦众里寻他千百度, ,那人却在,灯火阑珊处。(辛弃疾《青玉案·元夕》)
⑧而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑨忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明《桃花源记》)
⑩醉翁之意不在酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
湖畔积聚着数不清的人。音乐响起,仿佛是从湖水里飘旋而出,在空旷的湖面回荡。紧随着音乐,湖天之间突然蹿出一道道光点,尤如活泼的蝌蚪,从湖水深处向深遂的夜空腾游;也像犀力的呜镝,从空中呼啸着飞入湖底。只不过一瞬间,这些蝌蚪便轰然炸裂,变成一朵朵巨大的彩色花朵,它们随风飘动变幻,继续着火焰在夜空里演出的奇妙神话。而天上发生的所有一切,无一遗漏,都同时倒印在湖里……
根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①和 (xù) ②雾 (mái) ③浮想联 (piān) ④心 (chí)神往
古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”;“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边,小至一草一木、一人一事、一家一户,大至团体、社会、国家,都有引发你发现美、欣赏美的瞬间。
请以“_______,你是我最感激的”为题,写一篇作文。
要求:⑴请先在横线上填上一个词语或短语(如“妈妈”“老师”“我的朋友”“后园的枣树”“小狗”“画笔”等),使题目完整,然后作文;
⑵除诗歌外,文体不限;
⑶600字左右;
⑷书写工整、规范、美观;
阅读张 蛰的《乡间学校的敲钟人》一文,完成18-21题。(共15分)
乡间学校的敲钟人 张 蛰
①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光,又在那里度过了最初六年的教书生涯,我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里,王老师是无法抹掉的人。
②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个,瘦瘦的,看上去很和气,总是慢条斯理地走路,不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人,每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课,告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话,不紧不慢,节奏匀称。有时候,他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊:“慢一点儿,别磕着!”
③后来,做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话,就看出了他独有的善良来,才知道他做的工作远不止打铃,还承担着学校很多的工作。那个时候,打铃表面上看着轻松,实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事,每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃,一天要打26次,到点就得拉铃绳,容不得马虎,而且要天天如此,月月如此,年年如此。
④除了按时打铃,最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义,手一推一抬一翻,再一推一抬一翻,周而复始,全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。
⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息,门被敲响了,王老师在外面喊我的名字。我高声答应着,问他什么事。他说你有电话。打开门,王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了,我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时,学校只有一部手摇电话,每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人,如果遇到非上班时间,他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近,有两百多米远,多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年,王老师从未拒喊过一个老师,无论刮风下雨、酷暑寒夸,他都要找到人。
⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间,他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里,他,就像一个守夜的人。
⑦离开那所学校数年后的一天,与先前的同事叙旧,不经意间就说到王老师,说他待人的真诚,说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声,不紧不慢,节奏匀称。
(选自《时文热读》第3辑,有删改)
1.文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(3分)
2.根据第⑤段画线语句,展开合理想像,写出我当时的心理活动(40个字左右)。(4分)
3.文章第⑥段中作者为什么说“他,就像一个守夜的人”?(4分)
4.阅读全文,简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(4分)