填入文中空白处的词语最恰当的一项是（ ） （3分）
一次次自然灾害的 考验， 了中国共产党人的人民本色， 着中华民族的伟大精神，也在 着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断 “中国梦”的新高度。
A．严酷 验证 磨练 诠释 到达
B．严格 证实 锻炼 阐明 腾达
C．严重 证明 磨砺 阐述 进达
D．严峻 见证 砥砺 阐释 抵达
下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A、倘佯 聒噪 糟蹋 庶竭弩钝
B、作揖 箫索 恣睢 东施效颦
C、呕气 拮据 嗽口 一蹴而就
D、窘迫 振奋 忐忑 歇斯底里
下列各组词语中，加点的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、墨翟（dí） 卑鄙（bì） 脊髓（jǐ suí） 蝼蚁（lóu）
B、深邃（suì） 譬喻（bì） 舴艋（zé měng） 咎由自取（jiū）
C、蓬蒿（hāo） 嫉妒（jí） 拙劣（zhuō liè） 潜移默化（qián）
D、伺机（sì） 带挈（qì） 狡黠（jiǎo xiá） 熠熠生辉（yè）
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章 。(40分）
题目 （一） 一位哲人说过：“在人生的旅途上，别忘了驻足片刻，欣赏路边绽放的玫瑰。” 既然上天赐予你我一双眼睛，那就该多观察身边的世界，看看身边的人与事，关怀别人的喜怒哀乐。其实，只要暂抛心中的烦恼，你就会发现，人生处处有风景。请以“路上的发现”为题，写一篇文章。
题目（二） 生活中，你曾在朝阳下奔跑，在春风里奔跑……奔跑不仅是田径场的一种竞技，更是人生路上一种积极生活的姿态。现在的你，或许已经品尝到了奔跑的快乐；或许已经在不断超越中看到了希望；又或许你还在哭泣中坚持，或许你的信念还不够坚定……无论快乐或忧伤，都不要停下你坚实的脚步。
题目： 向前奔跑
【要求】
（1）若选题目二，须将题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）卷面整洁，字迹清楚。
写作（共50分）
22、《龙眼与伞》一文中第⑧段写道， “妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说：…… ”。
请在横线上作一个语言和景物的片断描写。 （10分）
（1）、以语言描写为主，加以景物烘托；
(2)、运用至少一种修辞；
（3）、符合上下文情景；
（4）、字数不超过150字。
记叙文阅读（共14分）
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。(A)雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，(B）雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说：……
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，最后，轻轻地说：“以后你写东西时，我再也不会去打扰你了啊。”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
1.阅读文章，填写下表。（4分）
事件发展 | 正在写作 | 被母打扰 | 回家看母 | 回忆往事 |
“我”的心理状态 |
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2.文中多处写景，请从文中划线A、B两处中任选一处，进行赏析。（4分）
3.作者在文章的最后一句写道：“母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液”，请结合文章内容和你的生活实际，谈谈你的感悟 。（6分）
