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请以“珍惜”为题,写一篇作文。 要求: 1.不少于600字。 2.作文中不得出现...

请以“珍惜”为题,写一篇作文。

要求:

1.不少于600字。

2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

 

参考例文 珍惜 珍惜也许每个人一辈子无所事事,他们永远都不会明白珍惜是何种意义。 我们的生活中,有许许多多的东西值得我们去珍惜,是亲情?是时间?还是友情呢?世界珍惜的东西太多了,数一辈子恐怕也数不完吧!时间!对,时间正在流逝,有的人利用了时间,不放过生活中的一分一秒!一分钟可以做哪些事?有的人,一分钟望着天空中飞翔的鸟儿,在发呆,有的人一分钟再练练习字,有的在默读课本,一分钟,只有一分钟!一个人一生中能有几个一分钟?你的时间没有那么多,不管你在干什么,时间都在流逝,悄悄的,无声无息的。就在前几天,我才明白时间的重要,明白了珍惜的意义。两天前,是紧张的复习阶段,同学们都在认真的复习,全神贯注的做题,而我却趴在桌子上睡觉,心里想?没关系,时间还长着呢!过两天在复习吧!在说了,老师也说过:临阵磨枪不亮也光嘛,整整睡了一节课啊!我在睡觉的时候,同学们都在认真的做复习题!星期了,下星期就要考试,我的同学报了一摞又遗落的书回家复习,我也拿了,但是不是看,也不是写,回到家,拿的书完全为了摆设,扔在那里,翻一下都没翻,全天抱着电视机看电视,妈妈问我:“明天写吧,还有时间呢,还有时间呢!”“明日复明日,明日何其多啊!”回到学校,把书放在桌子上,拿出了一本开始读。 有用吗?现在还有用吗?只剩下一天的复习时间了,就算你再用功也恐怕付之东流了吧!早知如此,何必当初啊?现在临时抱佛脚可行吗? 同学们,珍惜时间吧,现在我们都十五岁了!回想以前的岁月里你都在干什么?十五年啊?多么漫长的一个岁月,原来我已经失去了这么多的时间了,从现在起,不要再浪费每一秒了! 【解析】 试题分析: 一、这篇作文切合学生生活实际。人常说,只有成年了,才会懂得珍惜,只有到了老年,才有资格回忆。可是换一种思路,就会发现未必如此,如果我们现在就懂得了珍惜,学会了反思,那我们的生命多么辉煌!考生可根据自己对生活的感受与思考,从真实的生活出发,选取动人的生活场景,撷取生活中的某一横截面,从凡人小事中发现“亮点”,用文字把真实的“自我”展现出来,真正体现出当代中学生的“精气神”。 二、题目留给考生自由发挥的空间。“珍惜”,意为珍重爱惜。可以是具体的物或人,也可以是珍惜某种感情。从内容上,考生既可以选取家庭生活、学校生活,也可以选取社会生活中某一方面的材料。既可以把父母亲人对自己的爱护描述出来,也可以把老师朋友的关怀展现出来,从而表达自己的珍爱之情。 三、利于考生表达自己的真情实感。真情是文章“神”之所系。要在作文中与读者产生情感的交流,心灵的碰撞,就要求作者善于体验自身经历,找出生活中的闪光点、动情点,将心中的感动饱蘸于笔端,流泻于笔下,这样做,才能将“珍惜”之情具体化,形象化。 四、便于考生制造亮点语言。一篇文章,有几个亮点后,自会令阅卷老一见钟情。亮点可以是惟妙惟肖的人物刻画,可以是生动传神的语言描写,可以是深刻警策的议论,也可以是很有个性色彩的词汇等。这些都能为文章增色。务必在文中不同位置(标题、开头,结尾),尤其在感情表达的关口,有亮点语言,以显示作者的水平与文字功底。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下文,完成后面的题(27分)

______________________

李丹崖

①他的确是个命途多舛的人,出生在一个贫苦的农家也就算了,但是,两岁那年,他又失去了父亲,全靠母亲一手把他拉扯大。到了上学的年龄,他上了小学,这时候,家里的生活就更加困难。他经常饿着肚子上学,沿途的酒馆里飘来浓浓的饭菜的香味,馋得他一个劲儿地咽口水。实在饿极了,只得在趁人不注意的时候,从茶馆门前的残茶筛里偷偷抓了几把泡过的茶叶充饥。

②13岁那年,为了缓解家庭压力,他终止了学业,参军到了部队做了一名通讯员,每天跟随一个司令员,负责给司令打扫卫生,牵马。新中国成立以后,这个司令员被安排到了济南四里烈士纪念塔筹建处工作,因工作需要,这个筹建处集合了一大批美术人才,在这些美术人才的耳rǔ__目rǎn__下,他一下子迷上了油画。

③为了练习绘画,他到处找纸张,他的第一张油画是在自己的床单上完成的。 他画的是一张斯大林肖像,完成油画的那一晚,他欣喜若狂到辗转难眠,从自己的这幅画里,他仿佛看到自己生命的图景,那图景是那样的光明。19岁那年,通过他的不懈努力,他如愿以偿地考上了中央美术学院,他的艺术生命从此开始,风生水起。

④然而,他的事业之树刚刚萌芽,就被一场严霜被抹煞了。因为,文化大革命来了,他被凶残的造反派剁碎了脚骨,挑断了右手手筋,而且还被押着到处游行。在这场劫难当中,他受尽了非人的待遇,后来,他还被关进了监狱,一关就是5年!

⑤经历了“    (1)    ”,陡现“  (2)  ”,没想到突然又来了个“  (3)  ”,许多人都认为他一定要崩溃。然而,在这5年当中,他没有抱怨命运待他的不公,而是把监狱当成了自己人生的又一座“高等学府”,为此,没有一刻停止过自己的艺术创作,没有毛笔,他就用筷子练习作画,由于他的手筋被挑断了,一开始,他连筷子也抓不住,但是,他并没有就此向命运屈服,每天坚持练习,他付出了比常人多出百倍的努力,才渐渐恢复了自己的绘画能力。

⑥回忆起这段岁月,他眉飞色舞地说,这里是十八层地狱,但是,也是锻炼汉子的最高学府,我就是从那里来的!是的,正是这位从十八层地狱当中走出来的汉子,成了新中国成立以后非常出色的知名画家!没错,他就是多才多艺的艺术大师韩美林先生!

⑦成名之后的韩美林,又开始了另外一场战争,那就是与病魔的周旋,他曾患有糖尿病,还因劳累型心肌梗死做了一次心脏搭桥手术……但是,每一次,他都是胜者!

⑧提及他的艰难处境,许多人都对他竖起大拇指,人们都说,换作其他人,早就被拖垮了,甚至是因崩溃而轻生了。对于这些,韩美林这样说:“世界美好也在于有丑的东西,人家折磨你,你再想不开,你再想不开,这不是和别人一起折磨你自己吗?我看不如奋发向前的好,前面有鲜花,不全是荆棘。”

⑨是啊,前面有鲜花,也有荆棘。这鲜花,并不是开在普通的土壤上,而是开在韩美林的心灵深处,这鲜花所散发出的倔强芬芳,足以让他忽略一切泥泞和荆棘,始终占据坚强人生的领奖台上!

⑩冯骥才曾经这样评价早年的韩美林:“当韩美林张开双臂热烈拥抱这个世界的时候,无数贪婪的手把他两兜掏了个精光。”我想,那时候的韩美林一定想:感谢上帝,轻装简从以后,可以让我跑得更快!

1.在第②段的横线上根据拼音写出汉字。耳rǔ目rǎn____________(2分)

2.请在第⑤段横线上选填词语,并说说选填的理由。(6分)

A.山穷水尽    B.山环水绕    C.山清水秀

(1)_________    (2)_________    (3)_________

理由:__________________

3.第⑥段画线句运用了_________描写手法,形象传神地表现了韩美林先生___

_________________和__________________的品质。(4分)

4.请为本文选一个标题,并谈谈你的理由。(4分)

A.前面有荆棘,不全是鲜花    B前面有鲜花,不全是荆棘

5.从本文看,对于艺术大师韩美林成功原因的探究,最不恰当的一项是(    )  (3分)A.诸多艰难处境的磨砺    B.对艺术的热爱和执着追求

C.极好的艺术天赋        D.良好的机遇。

6.请用80字谈谈你读了本文后的阅读感受(8分)

 

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阅读下文,完成16-20题(21分)

点破银花玉雪香

贾祖璋

①正当早春余寒犹烈,白玉兰花就热热闹闹地开起来了,满树琼瑶,随风飘香,使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机,故其又有应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它赞誉备至:“翠条多力引风长,点破银花玉雪香。韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。”白玉兰深得世人青睐。

②白玉兰属木兰科落叶乔木,树干高大,从8米至20米不等。枝条稀疏、粗壮、修长,一枝一花,且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形,盛开时,枝头上缀满白色小酒杯。它先花后叶,“花落从蒂中抽叶,特异他花”。《广群芳谱》载:“玉兰花九瓣,色白微碧,香味似兰,故名。”花期因地域不同而有差异,在昆明12月便开花,到广州需1、2月才绽放,上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。花期长则10天,短则20天。白玉兰以树大花繁称奇逞胜,巨大的树冠,可以笼盖一庭,花朵开放时节,如雪丘玉峰;成林成片的白玉兰花开,如“玉城雪岭”或“白云伏地”,其势令人叹为观止。

③白玉兰原产长江流域,栽种的历史可追溯到1500年以前的唐代,后引种到我国南方和北方地区。性喜向阳、湿润之地,适宜于中性或偏酸土壤,栽种地域范围较广,所以,作为名贵观赏树种,现已被引种到世界各国。因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传,美国成立了专门的玉兰学会,已经培育了丰富多彩的园艺品种。

④白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外,还有许多重要的用途,具有实用价值。一方面它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸尘力很强,是一位拒腐自洁的勇士,玉兰树周边70米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。另一方面是它的实用价值。树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分,具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效,可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。而其果实则可榨取工业用油。

⑤白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。其花易开易落,开放时繁华浓艳,谢落时亦动人魂魄。“微风吹万舞,好雨尽千妆”,一番风雨可使银妆尽卸,但数日晴和,又新蕾尽放,独占风情。因花形大而肥硕,诗人们比之为美人,婉丽白净,自塑风姿。其中最典型的是明代文徵明的七律《玉兰》:“绰约新妆玉有辉,素娥千队雪成围。我知姑射真仙子,天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷,香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌,笑比江梅不恨肥。”

⑥历代诗人、画家,都喜欢以玉兰为题咏之画之,更注重其内在的气质品性。明末王孙朱耷,在亡国后,决意不与清廷相媚,或僧或道,保持独立的人格。他画白玉兰,往往有自洁之警,不肯丧其气节。他此类题材的画,以寒春为背景,寥寥几根劲挺的枝条,花形的线条苦拙而有棱角,狞厉不屈,花色银白如雪,一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗,语含讥讽,体现一种狂傲之态。如《题画玉兰》:“是笔摇春思,平明梦作花。判官把不定,金马落谁家?”玉兰花未开时似笔,绽放时似笔生花,形象、贴切而联想丰富;可是看卷子的“判官”,却“把不定”标准,到底让谁高中金榜呢?因汉代取士有金马门和玉堂殿;而玉兰花的画上常被人题为“玉堂春”,设典极为自然。这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。

⑦齐白石也爱画玉兰花,他觉得画春天的花卉,配搭一株大玉兰,才更显出欣欣向荣的景象。他74岁时画的一幅《玉兰、海棠、牡丹》,玉兰高耸直上,伸出画外,树前是牡丹,树后为海棠,红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花,满幅生机,耐看极了。因玉兰花瓣厚,老人用秃笔蘸淡墨,画出花瓣厚重的质感。特别是花萼上,有细茸毛,一般画家表达不出来,老人用湿墨来画,湿墨向外洇出,便表达出萼上细毛的感觉。齐白石的玉兰花,是他人格的外现。在他享誉京城时,谢绝了到清宫去当御用画家;在抗战时期,他力辞汉奸、高官上门来买画,并不去领取日本人分配给他的烤火煤……表现了一位志士的贞节操守,令人仰视!

【小题1】文章第①段引用明代画家、诗人沈周的诗句,其作用是:①_________________;②__________________; ③__________________。(4分)

【小题2】(1)第③段采用的说明顺序是________________________,

介绍了白玉兰____________________、___________________的特点。(4分)

(2)从全文看,第⑦段采用了__________的说明方法,其作用是_________________________________。(2分)

【小题3】从全文看,作者认为“白玉兰深得世人青睐”的原因概括来说是:①__________________; ②_________________; ③_______________(3分)

【小题4】下列是白玉兰生长过程中不同时期的图片,按时间排序正确的是:(    )(3分)

满分5 manfen5.com

①满眼新绿         ②含苞待放        ③绿白相映       ④一树繁花

A.①②③④                         B①②④③

C.②③④①                         D②④③①

【小题5】市花是城市形象的重要标志,也是现代城市的一张名片。市花的确定,代表一个城市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌,体现人与自然的和谐统一。1986年,经市民投票,上海市人民代表大会常务委员会审议通过,决定白玉兰为上海市市花。结合本文及上题图片,填写下表,也为白玉兰投上一票。(5分)

白玉兰特点

象征意义

花季

花形

似杯似笔,硕大,朵朵向上,傲立枝头

花色

清白立世、坚守节操

 

 

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阅读下文,完成12-15题(12分)

黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”黄帝曰:“若知大隗之所存乎?” 曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗(wéi)传说中的神名。  ②具茨:山名   ③涂:同“途”,路。         ④奚:何,什么。

1.解释加点字。(4分)

(1)若知具茨之山乎  若(    ) (2)异哉小童  异(    )

2.对画线句“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?”翻译正确的一项是(  )(3分)

A.那些开辟天下的人,又为何与牧马的人有不同呢?

B.治理天下的人,与牧马的人又有什么不同呢?

C.开辟天下的人,与牧马的人又有什么不同呢?

D.那些治理天下的人,又为何与牧马的人有不同呢?

3.有一个成语是从本文中提炼出来的,请说出这一成语:__________(2分)

4.文中的黄帝是一个能____________、_____________的人(3分)

 

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阅读下文,完成9-11题(8分)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际;奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。

1.选文作者是______时期的政治家、军事家_________。

2.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)

  苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

____________________________________________________________________

3.下面对选文的理解,不正确的是(    )(3分)

A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事:不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。

B.从选文分析,先帝临崩所寄大事是:北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩,要忠于刘氏父子的真挚感情。

D选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。

 

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阅读古诗词,完成后面的题(4分)

丑奴儿·书博山道中壁

少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。

1.对比是本首词一大特色,如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。(2分)

2.下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是:(    )(2分)

A.词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。

B.词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。

C.词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。

D词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

 

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