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汉字是音形义的结合体。字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜,不属...

汉字是音形义的结合体。字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜,不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分)

A.上下平行,左右勾连。(打一字) 谜底:互

B.看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字)  谜底:日

C.一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。(打一字)谜底:高

D.有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字)谜底:兆

 

B 【解析】试题分析:本题是《北京市2014年中考语文试卷》的积累与运用部分。出题思想:考查学生的词语辨析能力,解题方法:根据汉字造字六法中的“会意”解释。B中关于“日”的字形只有一个字的描述--方,其中不包含任何关于间架结构的信息。其他三个选项的谜面都是从文字的笔画构成入手的。 考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。(共4分)

周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到上世纪20年代。了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,     地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏,保护和研究      

1.对文中加点字的注音和对加点字笔顺的判断,全部正确的一项是(2分)

A.追溯(shuò)   “为”字的笔顺是:丶ノフ丶

B.追溯(sù)     “为”字的笔顺是:丶フノ丶

C.追溯(sù)     “为”字的笔顺是:丶ノフ丶

D.追溯(shuò)   “为”字的笔顺是:丶フノ丶

2.根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分)

A.①栩栩如生          ②周口店遗址历年来的考古发掘物

B.①巧妙绝伦          ②周口店历年来的考古遗址发掘物

C.①巧妙绝伦          ②周口店遗址历年来的考古发掘物

D.①栩栩如生          ②周口店历年来的考古遗址发掘物

 

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按要求写作文。

     题目:我们是初升的太阳,我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……请以“我们是初升的太阳”为题写一篇作文。

   要求:(1)写出自己学习生活及业余生活中的体验。

        2)文体不限, 字数不少于300字。

        3)文中不得出现真实的人名,校名、地名。

 

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①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S·O·S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。

③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力竭地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。

④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,这一小时比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”

1.第①段中“一个年轻男孩教会全世界”的是                                  2分)

2.第②段中的S.O.S”是什么意思?(2分)

3.第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么?(2分)

4.第④段中的“应声而出”体现了汉斯                               2分)

5.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指                      2分)

6.段中汉斯吻了他母亲中的一词表现了什么?(2

7.第⑥段中,为什么“对汉斯的母亲来说,这一小时比永久还久”?(2分)

8.对汉斯的行为谈谈你的见解。(2分)

 

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阅读下面两段文字,按要求回答问题。

短文(一)

乡  愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

 

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

 

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

 

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.这首诗中表现时间的词语有                                                   

这四个词语在内容上交代了                    ;在结构上起到的作用是                   6分)

2.诗人笔下的乡愁指哪些感情?这些感情是怎样变化的?(6分)

3.最能触动你心怀的是哪一小节诗?说说理由。(2分)

 

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填空把古诗词补充完整。(5分)

1)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好君须记,______________________            

2)黄河远上白云间,____________________,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

3)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。____________________,门泊东吴万里船。

4)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,_____________________

5枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,________________

 

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