【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”，写出你的发现。(2分)
2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表
时 间 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
生产总值(单位：亿元) | 1002 | 1201 | 1538 | 2132 | 2501 | 2814 |
增长率(单位：％) |
| 19．86 | 28．06 | 38．62 | 17．31 | 12．51 |
我发现：
【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。(2分)
朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇； ， ；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。
【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)
活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；
话动二：说一说卓有成就的历史名人；
活动三： ；
活动四： 。
襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分)
【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)
示例：开展“五城同创”，建设美好襄阳
上午8点，窗外阳光明媚，七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后，对该班值日生小华说：“ ”(2分)
古诗文默写。(8分，前4小题每小题1分，最后一小题每句1分)
(1）日暮乡关何处是? 。(崔颠《黄鹤楼》)
(2) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(4)《<论语>十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“ ， ”。
(5)自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“ ， ”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情；《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
