Question

阅读下面短文，完成后面题目。

黄岩岛，你到底属于谁

①4月，菲律宾以“地理邻近”——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗？

②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。

③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的，也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看，首先，中国最早发现了黄岩岛。1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图，1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有，中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。

⑥从开发利用上看，黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。

⑦另外，4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。

⑧从种种依据看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的﹑无效的，黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实！

1.文章第①段有何作用？（2分）

2.读完全文，你认为黄岩岛到底属于谁？文中有哪些依据？请作简要概括。（4分）

3.第⑥段运用了什么论证方法？有何作用？（2分）

4.这篇文章驳论与立论相结合，请用“/”将驳论部分和立论部分划开。（只能划一处）（2分）

5.下列不符合原文意思的一项是（2分）

A．作者认为，菲律宾以地理邻近——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求的说法是站不住脚的。

B．如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱，因为世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是。

C．菲律宾企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属，但是《联合国海洋法公约》规定沿海国无权因为可建立200海里的专属经济区而损害他国的固有领土主权，所以，菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。

D．中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国，菲律宾政府及媒体也发表文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土。

Answer

1.引出话题，并用问句，激发读者的阅读兴趣。

2.黄岩岛属于中国。依据：①从历史上看，中国最早发现并命名黄岩岛，最早提出其主权属于中国；②从开发利用上看，黄岩岛一直是我国的传统捕鱼场所并多次进行科学考察； ③菲律宾专家称黄岩岛是中国的固有领土。

3.举例论证。 列举事实证明论点，增强文章的说服力。

4.①②③/④⑤⑥⑦⑧

5.D

【解析】

1.

试题分析：本题考查考生理解文中重要语段的作用的能力。一般来说，文章开头的作用有：点明主旨，统领全文；吸引读者，引起兴趣；为下文埋下伏笔；写出环境，渲染气氛等。因此，考生在备考前，不仅要重视课本的学习，更重要的是学以致用。积累是学习语文的一个重要环节，考生在平时的学习过程中，应当学会积累，比如文章开头的作用，文章标题的作用等。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.试题分析：做这类题目的方法是：找出双引号里的内容出现的段落原文，然后根据题目的要求，联系上下文、主旨句、关键句等，去分析归纳要点。从文章的第五、六、七段中可以找出，黄岩岛是属于中国的。依据有①从历史上看，中国最早发现并命名黄岩岛，最早提出其主权属于中国；②从开发利用上看，黄岩岛一直是我国的传统捕鱼场所并多次进行科学考察； ③菲律宾专家称黄岩岛是中国的固有领土。

考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。

3.试题分析：考生在备考前要掌握一些常用的论证方法，包括举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。举例论证的作用是列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。本题文章第⑥段运用了举例论证的论证方法，作用是列举事实证明论点，增强文章的说服力。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

4.试题分析：议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。根据驳论与立论的定义，我们可以这样来划分：①②③/④⑤⑥⑦⑧。

考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。

5.试题分析：做这类题型，我们首先要找到文章的主要观点，这可以从题目、开头、结尾、过渡段等找出，然后根据找出的这些句子或者段落，分析整合出我们需要的启示。重要的一点是，在谈启示的时候，考生须联系学习与生活实际。因此，从文章的第七段和第八段可以知道，“4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。”而D选项提到“菲律宾政府及媒体也发表文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土。”明显与原文不符。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。