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曾巩 曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟.九妹予委废①...

曾巩

曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益,抚四弟.九妹予委废①单弱②之中,宦③学婚嫁,出其力。为文章,上下驰骋,一时工④作文词者,能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义⑤,不减扬雄⑥,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。

                                            (节选自《宋史》卷三一九,有删减)

【注释】①[委废]家境衰败。②[单弱]弱小,无所依靠。③[宦]出仕。④[工]擅长。⑤[行义]行为道义。⑥[杨雄]人名。

1.解释文中加点的词语。(4分)

奉继母益(         )          (2)出其力(        )

(3)能过也(         )            (4)遂与异(        )

2.翻译文中画线的句子。(2分)

   安石轻富贵,何吝也?

 

3.曾巩为什么认为王安石“吝”?用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。(4分)

 

 

 

1.周到.周全;全.都;少;代词,代指王安石 2.王安石把富贵看得很轻,吝啬什么呢? 3.因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改。关键词“孝顺.有担当.公正.待人真诚”(结合关键词联系文章作答) 【解析】 1. 试题分析:文言实虚词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,虚词要能辨出一词多义;实词,要识记通假字.一词多义.古今异义.词类活用等用法。如,虚词“之”的用法;实词“鲜”一词多义现象。 考点:理解常见文言实虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述,那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 参考译文:曾巩,字子固,建昌南丰人。曾巩品性孝顺父母,与兄弟友爱,父亲去世后,他侍奉继母更加无微不至,在家境衰败,无所依靠的情况下,抚育四个弟弟.九个妹妹,他们的读书.出仕和婚嫁,全都由他出力操办。曾巩写文章,涉猎广泛,气势很盛,当时擅长写文章的人,很少有能超过他的。年轻时与王安石交往,王安石当时声誉不大,曾巩将他引荐给欧阳修。王安石得志后,曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩:“王安石是怎样的人?”曾巩回答说:“王安石的文章学问和行为道义,不在扬雄之下,但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说:“王安石对富贵看得很轻,怎么说他吝啬呢?”曾巩说:“我所说他吝啬,是说他勇于作为,但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。
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古诗文阅读(共16分)

卜算子 咏梅

陆游

驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。

无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。

【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他的身世的缩影。

1.词的上阕通过驿站.断桥.黄昏.风雨等意象,营造了                      的意境。下阕则写出了梅花                  .                   的品质。(3分)

2.“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?(3分)

 

 

 

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古诗文默写填空(共5分,每空1分)

(1)安得广厦千万间,                           。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)几处早莺争暖树,                           。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)人有悲欢离合,                           ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(4)如何处理新知识和旧知识之间的关系?《<论语>十则》中的“                        

                               ”一句。对此做了很好的诠释。

 

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1.在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中           的特点,有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”,又号             。体现了他为人仗义,好结交朋友的性格特点。(2分)

2.《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上骚时迁,          的是小李广花荣行的是神行太保戴宗。(1分)

3.英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著             以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩,不过,这只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的才是小说的灵魂所在。(2分)

 

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不同的传统节日,人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联,吃团年饭……,请列举出元宵节的2个习俗。

2.讲述节日故事(2分)

不同的传统节日,有着不同的故事或传说,例如端午节就与“屈原投江”的传说有关,请分别写出一个与中秋节七夕节(乞巧节)相关的故事或传说的名称

①中秋节                                             

②七夕节(乞巧节)                                   

3.策划节日活动(2分)

班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动,如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。

【示例】项目:中秋诗词朗诵会

        目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱

①项目:                                           

②目的:                                          

 

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下列陈述(或做法)不得体的一项是(   )(2分)

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