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灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写...

灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语)(3分)

示例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》)

示例2:喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》)

选词:          

写话:         

 

答案不唯一,选出一个词语,造一个句子,体现词语的灵活运用即可。示例:词类活用。硕大——漫长的等待中,他把心硕大成一个个肥皂泡,希望就这样轻飘飘消逝了。 【解析】试题分析:本题是《2014年四川省巴中市语文中考试题》的语文知识及运用部分。答案不唯一,出题思想:考查学生的语言表达能力,方法:选出一个词语,造一个句子,体现词语的灵活运用即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容,(要求:用自己的话概括,句式不限)(4分)

①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;      :狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;      :书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。

 

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“不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是(    )(3分)

(A)人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。(B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼,也就没有人能指责我们的独自快乐。(C)我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。(D)从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。

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下列句子中,比喻不贴切的一项是(    )(3分)

A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。

B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。

C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。

D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。

 

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下列句中加点词语使用不恰当的一项是(    )(3分)

A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。

B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。

C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。

D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。

 

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下列句子加点字注音正确的一项是(   )(3分)

A.倔强(juè)    阔绰(chuò)    叱咤风云(chà)

B.慨叹(kǎi)    澎湃(bài)    销声匿迹(nì)

C.饶恕(shù)    狡黠(jié)    迥乎不同(jiǒng)

D.静穆(mù)    梦寐(mèi)    味同嚼蜡(jiáo)

 

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