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默写(7分) (1)蒹葭苍苍, 。(《蒹葭》) (2) ,零丁洋里叹零丁。(文天...

默写(7分)

1)蒹葭苍苍,        。(《蒹葭》)

(2)        ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

(3)但愿人长久,        。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

4)李白在《行路难》“                ”这句诗中写出了四个连续的动作,形象地现示了自己内心的苦闷,感情的激荡。

(5)《岳阳楼记》中,“                ”运用拟人手法,从空间上极写洞庭湖广阔浩淼的气势。

 

(1)白露为霜 (2)惶恐滩头说惶恐 (3)千里共婵娟 (4)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (5)衔远山 吞长江 【解析】 试题分析:本题考查学生的诗文背诵与默写水平,前三个为上下句对接,背过会写字即可得分,这里要注意“惶恐滩头说惶恐”的写法。后两个为理解型默写,要注意“停杯投箸不能食”和“衔远山”,这就提示考生要注意平时的积累与归类,诗词各种考查题型不可偏颇。总体上看,这道题的难度不大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是

博采众长自成一体       

王羲之早年从卫夫人学书,后草书学张芝,楷书学钟繇,融合各家之长,最终形成了自己的书法体系,在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,精心研究前人的书法体势,对楷书的结构加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他的草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊美飘逸,一改当时行书只重实用,缺少美感的状况,使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

A 无人能及独具特色B 书法多变秀美挺拔

C精研体势变革三书D 锐意进取变革书法

 

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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是

①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?

A第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。

B第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。

C第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。

D第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。

 

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依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是

北京天坛的建筑设计,处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿,整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿,屋檐层层收缩上举,直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,四周的墙壁上也以蓝色为主调,呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石,人站其上,说话的声音就会从脚下升起,再从四周返回,仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。

A 修改:天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

B 修改:天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

C 修改:这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

D 修改:这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

 

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在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是

用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界,对中国人来说,           它没有绚烂富丽的颜色,           它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想。           水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。

A 由于所以而且           B 虽然但是所以

C 不仅而且因此           D因为所以而且

 

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在校园文化节中,初三(1)班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声,王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后,学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是

A 同学甲:他们俩真是相得益彰!

B 同学乙:他们俩可谓尺有所短,寸有所长。

C.同学丙:他们俩不能不说是尺有所短,寸有所长。

D.同学丁:他们俩难道不是相得益彰吗?

 

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