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文言文阅读(共10分) 阅读《曹刿论战》,完成第后面的题目。 曹刿论战 十年春,...

文言文阅读(共10分)

阅读《曹刿论战》,完成第后面的

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

1)何以战     以:       

皆以美于徐公    以:       

2)忠之属也   属:       

司命之所属      属:       

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

下视其辙

3.下面是对文章内容的理解,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用自己的话回答,后两空用原文回答)(4分)

曹刿论战

这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程,重点写战前曹刿对    ①   的评论和战后对取胜原因的分析,表现出他在政治上的    ②   和在军事上的卓越才能。战前,曹刿肯定了鲁庄公所讲“   ③    ”,表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理;战后,曹刿提出了要选择“   ④     ”的时机发动反攻,以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述,是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。

 

1.(1)凭(用) 认为 (2)类 管(隶属) 2.(曹刿)下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。 3.①作战条件 ②远见卓识 ③小大之狱,虽不能察,必以情 ④彼竭我盈 【解析】 1. 试题分析:“何以战”中“以”是凭的意思,“皆以美于徐公”中“以”是认为的意思。“忠之属也”中的“属”是类的意思,“司命之所属”中“属”是管,隶属的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:这是一个省略句,本题的翻译,句中的“辙”是重要的采分点,关键是要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:(曹刿)下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程,重点写战前曹刿对作战条件的评论和战后对取胜原因的分析,表现出他在政治上的远见卓识和在军事上的卓越才能。战前,曹刿肯定了鲁庄公所讲“小大之狱,虽不能察,必以情”,表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理;战后,曹刿提出了要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻,以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述,是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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名著阅读(3分)

《水浒传》中,作者给人物所起的绰号,大多极具艺术特色:一个郑姓屠夫绰号“镇关西”,喻示他欺行霸市、为非作歹,这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务,从而突出了鲁达    ①   的品质;吴用绰号“智多星”,喻示他足智多谋,    ②   (事件)就足以表现他的这一特点;张顺绰号“浪里白跳”,喻示他   ③    (本领),他也因此成为梁山水寨的水军副都督。

 

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默写(7分)

1)蒹葭苍苍,        。(《蒹葭》)

(2)        ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

(3)但愿人长久,        。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

4)李白在《行路难》“                ”这句诗中写出了四个连续的动作,形象地现示了自己内心的苦闷,感情的激荡。

(5)《岳阳楼记》中,“                ”运用拟人手法,从空间上极写洞庭湖广阔浩淼的气势。

 

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根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是

博采众长自成一体       

王羲之早年从卫夫人学书,后草书学张芝,楷书学钟繇,融合各家之长,最终形成了自己的书法体系,在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,精心研究前人的书法体势,对楷书的结构加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他的草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊美飘逸,一改当时行书只重实用,缺少美感的状况,使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

A 无人能及独具特色B 书法多变秀美挺拔

C精研体势变革三书D 锐意进取变革书法

 

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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是

①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?

A第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。

B第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。

C第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。

D第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。

 

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依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是

北京天坛的建筑设计,处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿,整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿,屋檐层层收缩上举,直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,四周的墙壁上也以蓝色为主调,呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石,人站其上,说话的声音就会从脚下升起,再从四周返回,仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。

A 修改:天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

B 修改:天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

C 修改:这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

D 修改:这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

 

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