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名著阅读(4分) 孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称,使...

名著阅读(4分)

孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称,使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时,被尊为“      ”,表现了追求美好的天性;在大闹天宫时,自称“齐天大圣”,宣扬了      的思想;在      时,得名“行者”,一路斩妖除魔,彰显了      的精神。

 

①美猴王 ②蔑视强权(唯我独尊) ③西天取经(拜唐僧为师) ④勇往直前 【解析】 试题分析:这题考查考生文学常识的积累及运用。特别是对名著的识记和理解能力。如果考生阅读了这一些名著,想必是可以把这道题做出来的。这就提醒考生在平时的学习过程当中,不仅要把课内书本的知识记牢,也要注重对名著的阅读和积累,既可以学到科学文化知识,也可以扩大考生的视野,让自己的修养提高到更高的层次。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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默写(共6分)

一个人即使清贫、卑微,也不能没有梦想。梦想可以是辛弃疾《破阵子》中“了却君王天下事,      ” 的赤胆忠心,可以是陶渊明《饮酒》中“      ,悠然见南山”的闲情逸趣,可以是李白前路受阻时“            ”的乐观展望,可以是杜甫登临泰山时“         ⑥   ”的雄心壮志。只要梦想存在,人生就没有失败。

 

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根据下面情境的内容和表达需要,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是(3分)

2014年3月28日,国家主席习近平在柏林发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策,努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“  ①  ”,既表明了中国与其他国家的相处之道,又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战,他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆,并引用中国古训“  ②  ”,真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中,他不仅引用中国的谚语和典故,还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特,习主席借此表达的意思很清楚:  ③ 

A.①己所不欲,勿施于人 ②吃一堑,长一智 ③我努力理解你们,也请你们这样做!

B.①己所不欲,勿施于人 ②前事不忘,后事之师 ③我努力理解你们,也请你们这样做!

C.①他山之石,可以攻玉 ②吃一堑,长一智 ③你们应像我一样,充分地理解对方!

D.①他山之石,可以攻玉 ②前事不忘,后事之师 ③你们应像我一样,充分地理解对方!

 

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下面对联横线处填入汉字恰当的一项是(3分)

上联:世外桃源

下联:人间仙境不复临

A.①常 ②寻     B.①常 ②觅      C.①终 ②觅     D.①终 ②寻

 

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下面语段横线处填入句子恰当一项(2分)

   ①   ,这里的云应当首屈一指:有时五色斑斓,千变万化,天空如展开一张图案新奇的锦毯;有时素净纯洁,似有若无,像神仙画家信手运笔,   ②  

A.论色彩丰富    轻轻抹在碧空之上 

B.①论色彩丰富    ②悄悄抹在碧空之上

C.①论色彩绚丽    ②轻轻抹在碧空之上

D.①论色彩绚丽    ②悄悄抹在碧空之上

 

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对下列句中词语理解有误的一项是(2分)

A.《出师表》“陟罚臧否,不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。

B.《桃花源记》“缘溪行,忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。

C.《陋室铭》“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。

D.《送东阳马生序》“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。

 

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