Question

“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在气质。近年来，我市一直为争创“安徽省文明城市”而努力。为了响应市政府“文明创建”的号召，某校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动，请完成以下任务。（11分）

1.为在小区内营造文明创建的氛围，学校开展了“写温馨提示，做文明学生”的活动。请参照事例，选择“健身区”或“楼梯”，写一句温馨提示语。（2分）

示例：草坪：小草也有灵，脚下请留情。

我选择____________，提示语：

2.小区禁止在公共场所吸烟，假如你遇见有人在公共场所吸烟，你会怎么劝说？请把你劝说的话写下来。（4分）

3.活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。（5分）

创建文明城市需要全社会共同努力，也离不开我们中学生的支持和参与。我们应本着积极发展到创建文明城市的攻坚战中，争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量！积极【A】响应市政府创建文明城市的号召，【B】提升城市品位，【C】改变城市现状。

①划线句子有语病，应将“       ”删去；把“        ”改为“        ”。（3分）

②【A】、【B】、【C】三句语序不合理，应把【    】和【    】调换（只填序号）。（2分）

Answer

1.示例：健身区——把文明留下，把健康带走。

楼梯——上下楼梯能互让，通道自然就宽畅。

2.示例：您好！这是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也有害周围的人，请您不要吸烟，好吗?（称呼1分，理由充分2分，语言得体1分）

3.（①本着 发展 投身 ② [B][C]

【解析】

1.

试题分析：抓住“温馨提示语”这一要求，选一处，再根据例句，恰当运用至少一种修辞手法，主题明确，语言简明即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

2.2】

试题分析：结合语境，劝说时要有得体的称呼、，理由充分、语言得体即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：①语言搭配不当“本着”与某种意愿搭配，与此语境不合，因此应删除；“发展”与“事业”、“团体”等搭配，而“到某活动”或“某举动中”去，可用“投身”，因此应将“发展”改为“投身”； ②不合逻辑，应先改变现状，再提升品质，所以[B][C] 要调换位置。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。