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阅读甲乙两文,回答问题(10分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊...

阅读甲乙两文,回答问题(10分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.解释下列加点字的意思(4分)

玩  亵:             ②不蔓不  枝:

③陶后有闻  鲜:       ④亭亭净  植:

2.翻译下面文言句子(2分)。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。

3.结合对选文的理解填空:【甲】文用              衬托了莲花的形象,

【乙】文用                 等自然环境来烘托梅花的形象。(2分)

4.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“而”的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.乃摘而藏之      B.不至白露为霜而能事不已

C.聚室而谋曰    D.可远观而不可亵玩焉

 

1.亵渎,不尊重\长枝节,生出枝节\少\树立 2.对于莲花的喜爱,和我相同的还有谁呢(1分)?对于牡丹的喜爱,应该有很多人了(1分) 3.菊花、牡丹(1分);风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)(1分) 4.D 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“亵”“ 枝”名词作动词。重点识记,常常考到。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中的“之”和“宜”的意思。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:结合课文分析即可,本题相对比较简单。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:“予独爱莲之出淤泥而不染”中“而”的意义:表转折,但是。A、B表承接。C项表示递进关系。D项表转折,但是。故选D。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
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阅读文段,完成问题。(10分)

①一个旅游观光者,其实永远是健忘的。每到一处景观,他会惊奇、会兴奋,但一转眼,这些惊奇和兴奋,又会被新的景观引起的惊奇和兴奋取代。他们眼中的古塔也好,古刹也好,充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。

②对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中,永远是有生命的物体。一砖一瓦,一根立柱,一处斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。当他攀登木塔时,当他考察一座座石桥时,当他观看北京城墙时,他决不是一个冷静的旁观者,而是将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体了。

③我很欣赏一位英国建筑历史学家关于“建筑” 的议论。在他看来,当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候,或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候,“建筑” 并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时,并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时,“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为,在建筑史中,应该排除那些仅仅是“房子” 的房子,并且明确在"“房子”与“建筑”之间必须有区别。

④“‘建筑’ 是一种艺术,因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。

⑤梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步,从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识,走进了包容历史与现实的人类精神。这样,他对建筑历史的描述,已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值,因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。

1.选文第③段明确了“房子”与“建筑”之间的区别,请你做简要概括。(4分)

2.文段选自《梁思成的故事》,作者为什么要写“旅游观光者?(3分)

3.文章中,作者说,梁思成拥有了“建筑的灵魂”,结合所选文字,请你说说这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么?(3分)

 

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阅读下列语段,回答问题。(9分)

①当人类的胚胎成长到5周左右时,手就出现了,但非常小,如同鱼鳍一般。在随后的发育中,手指慢慢开始成长,手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候,手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝,在母亲的肚子里,已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。

②在400万年的进化史中,人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征,是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头,一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起,由35条强劲的肌肉来牵引,而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。

③手无疑是人体上最有特色的器官之一。科学家认为,手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一,其余两个器官是可以感受到三维空间的眼镜盒能够处理手、眼传来信息的大脑。

1.选文介绍了“手”的那些内容?(3分)

2.选文第②段主要运用了哪种说明方法?有怎样的表达作用?(2分)

3.语段中“一些六指人还会多几块”能否删去,为什么?(2分)

4.选文①段采用了怎样的说明顺序,有什么好处?(2分)

 

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名句默写(6分)

可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;                       

                            。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

③叶上初阳干宿雨,                             

 

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仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是”开头恰当运用古诗词名句,仿写两句话组成一个排比句。(2分)

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,

                                      

                                       

 

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下列各组中的短语类型与“当之无愧的元老”完全一致的一项是(   )(3分)

A、规模的扩大  不必要的担忧    重大的技术问题   点上一支香烟

B、梁思成的故事  非常愉快      细菌的启示        几十年前的事

C、走到花园里去  美得不可思议  使我难忘的景色    紫红色的闪电

D、淡淡的叶影    最高的奖赏    科学家的数字武器  推动科技交流

 

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