Question

濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

                                                    ——节选自《明史·宋濂传》

1.解释下面句中加点的词。（2分）

(1) 间召问群臣臧否(     )     (2)有足采者 （    ）

2.翻译下面的句子。（2分）

微景濂，几误罪言者。

3.写出教材中与“卿不朕欺”句式相同的一个句子。

4.从文中看出宋濂有怎样的品质？（2分）

Answer

1.秘密地 值得

2.答案示例：（如果）没有宋濂，（我）几乎错误地给进言的人定罪。

3.答案示例：忌不自信。

4.答案示例：诚实坦荡， 正直无畏。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“间”是秘密地，不是“中间”，不是“参与”。重点识记，常常考到。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“微景”和“罪”的意思。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：答案不唯一，“卿不朕欺”是宾语前置。结合教材中的文段写出相关语句即可。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：通过语言分析，他人的评价分析即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。