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文言文对比阅读(15分) 【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆...

文言文对比阅读(15分)

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之――此为何若人?”

    王曰:“必为有窃疾矣。”

    子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉!……”――《公输》

【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

     王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ――《邹忌讽齐王纳谏》

1.解释下列句中加点词语的意思。(2分)

其文轩(       )     臣之妻  (      ) 

2.下列句中加点词语的意思相同的一项是(   ) (3分)

A、荆地方五千里              王蔽甚矣

B、今有人                  皆朝

C、时时而                  又何

D、子墨子王                  于是入朝威王

3.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

4.结合选文,说说墨子的论辩技巧成功在哪里?(3分)

5.齐国朝政局面发生了翻天覆地的变化,你认为有哪些原因?(3分)

 

1.舍弃 偏爱 2.D 3.(1)我认为大王您派遣官吏去攻打宋国,是和这种人(的做法)一样啊。(2)能够在公共场合批评议论(我的过失),让我听到的人,受到下等奖赏。 4. 墨子劝说楚王,采用了类比推理的方法。先是设喻发问,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”的话。接着用三个比喻类推出楚国攻宋和“窃疾”者“同类”的结论,环环相扣,循循善诱,致使楚王不得不称“善”赞同。 5. 一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的贤能的臣民;二是有齐威王那样从善如流、勇于改过的君主。 【解析】 1. 试题分析:先要大到了解全文的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,如本题中“私”是形容词动用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。D项中“见”皆为“拜见”。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“又”“吏”“类“谤讥”“市朝”“下”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:读懂文章,了解内容,抓住墨子说话的内容,从“类比推理”这个角度分析分析其使用的技巧和表达的效果。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:从邹忌善于劝谏和齐威王善于纳谏来概括。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读《中国人失掉自信力了吗》(15分)

①从公开的文字上看起来:两年以前,我们自夸着地大物博,是事实;不久就不自夸了,希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信,信,后来信国联,都没有相信过自己。假使这也算一种,那也只能说中国人曾经有过他信力,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着自欺力

自欺也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

    ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

    ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

1.“他信力”“自欺力”加双引号起什么作用?(1分)

2.文中敌论点是什么?作者的正面论点又是什么?(2分)

3.本文语言具有辛辣嘲讽意味,请从第一段 “总”“只”“一味”任选一词加以赏析。(3分)

4.本文题目有什么妙处?(3分)

5.第⑦段中“这就是中国的脊梁”有什么含义?(3分)

6.在民族伟大复兴的今天,这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征?请举例说明。(3分)

 

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背诵默写(每空1分,共12分)

(1)潮平两岸阔,——————。(王湾《次北固山下》)

(2)             ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

(3)欲为圣明除弊事,——————————。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)————————,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

(5)华夏文化讲究曲折美、层次美,常建《题破山寺后禅院》中的“——————,————————”就体现了这一美学思想。

(6)《出师表》中表现作者人生志向、品格的句子是————————,————--。(7)“月”常常入诗,苏轼《水调歌头》中“但愿人长久,千里共婵娟”抒发了对亲人的怀念与祝福,白居易《望月有感》中——————,——————则表现了由望月而牵动的骨肉相思之情。

满分5 manfen5.com(8)习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,并用李白《行路难》中的诗句“                                                                  。”来形容祖国的明天。

 

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下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)                          (    )

A《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。

C.《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局诠释了“好人有好报”的道理。

D法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

 

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下列对作者、课文内容表述有误的一项是(2分)  (    )

A普希金,俄国诗人,俄罗斯近代文学的奠基者。

B.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样,具有“变色龙”的特点。

C.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中他又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。

D.《陈涉世家》出自《左传》,是西汉著名的史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。

 

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对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是(2分)(    )   

A.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(对偶)

B.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(排比)

C.天边几颗调皮的星星,时隐时现,似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。(拟人)

D.看着眼前的木槿,一种悲壮的感觉攫住了我:土埋半截了,还开花!土埋半截了,还开花!(反复)

 

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