Question

阅读下面的文言文（10分）

马  说（韩  愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1.解释下列句子中加点的词（2分）

①才美不外见  （        ）  ②  策之不以其道（        ）

2.请写出两个带“马”字的成语(2分)①_______   ②________     

3.用上文中的句子回答(2分)

在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨：“_________________，________________。”

4.用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分)

食马者不知其能千里而食也: ________________________________________

5.千里马不能日行千里的原因是什么？（用原文中的句子回答）(2分)

Answer

1.①通“现”，表现、显露。 ②鞭打，鞭策，用鞭子打。

（共2分，每小题1分）（错一处扣1分）

2.“马不停蹄”、“马到成功”、“一马当先”、“千军万马”等

（共2分，写对一个1分，错一字扣0．5分）

3.千里马常有，而伯乐不常有。（共2分，错一字扣0．5分，扣完为止）

4.喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（共2分）（错一处扣0．5分）

5.（2分）食不饱，力不足，才美不外见。（食马者不知其能千里而食也；食之不能尽其材，鸣之而不能通其意）（任选其一均可得分）

【解析】

1.

试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：概括词语积累直接判断即可。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：根据对文章内容的理解直接摘引即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，本题中关键是要把两个“食”字译好。，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：从文中对千里马的遭遇描写的语句中摘引即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。