下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．通过参加“优秀读书人物”评选活动，使他的学习热情更高涨了。（去掉“通过”或者“使”）
B．房屋倒塌，主要原因是使用了劣质材料造成的。（删去“造成的”）
C．在路况不好的公路上驾驶汽车，时速最好不要超过60公里左右。（删掉“左右”）
D．我校针对安全问题，采取了学生进出校门要打卡，保证学生的人身安全。( 把“人身”改为“生命”）
下列句子中划横线的成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）
A．河水来势汹汹，村民们紧张地投入到抗洪抢险工作中去，力保把损失降到最低。
B．课堂上，同学们潜心贯注，认真听讲，以最好的成绩回报老师，回报父母。
C． 革命先烈抛头颅，洒热血，不惜牺牲生命，谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。
D．欣赏赵本山表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地大笑起来。
根据拼音写出相应的词语。（4分）
⑴shēn suì( )的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。
⑵中华民族现在所逢的史路，是一段qí qū （ ）险阻的道路。
⑶“jū gōng jìn cuì（ ），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
⑷钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（ ）。
按要求默写或根据课文填空。
⑴此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑵有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
⑶岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑷故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。（岑参《逢入京使》）
⑸万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。
， （《木兰诗》）
作文（40分）
岁月匆匆，升上初中已一年多了，在这一年多的学习生活中我们会发现自己多了分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；多了一分责任、理想、自信、憧憬．．．．．．我们的行囊装得满满的，我们的道路正向未来延伸。
请以“上初二，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①、在横线上填上恰当的词语，使题目完整。②、除诗歌外，文体不限。③、字数目不少于600。
课外文学作品阅读 （10分）
不落别处
(1)在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
(2)他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
(3)如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
(4)到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
(5)我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
(6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
(7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安【A】。
(8)记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。
(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
(10)“不用装套子了。”我说。
(11)“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。
(12)他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。
(13)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
(14)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。
(15)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
(16)老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可触摸的心之角落。
(17)我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”，我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。
(18)“好雪片片，不落别处!”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
1.(1)段中描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起什么作用?（2分）
2.本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。(2分)
3.两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。（2分）
(1) (2)
4.题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请简述理由。（2分）
5.们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。（2分）
