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依据示例,完成《童年》人物相关情节的概括与批注。(5分) 人物 情 节 批 注 ...

依据示例,完成《童年》人物相关情节的概括与批注。(5分)

人物

情   节

批  注

外祖母

挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民

       

       

逆来顺受,过分忍让

小茨冈

       

富有同情心,珍惜友情

 

(5分)①善良正直、有正义感(1分) ②外祖父经常殴打外祖母,外祖母从不反抗(2分) ③每一次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。 【解析】 试题分析:名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。根据表中关键信息“外祖母”“小茨冈”了解判断作品,根据所读所记填空内容。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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同学们虽然是初中学生了,但童年尚未远去。请你跟我们一起来回望童年。以下是同学们回忆童年时写下的句子,其中加点词语使用不正确的一项是( )(3分)

A “长亭外,古道边……”,听着那骊歌,小学六年的美好画面在我记忆中一一闪现。

B 我喜欢用斑斓来形容童年的生活,因为记忆中的那段生活丰富多彩,其乐无穷。

C 还记得那次犯错误,同学们好心指出我的缺点,我却锋芒毕露,拼命为自己辩解。

D 第一次参加运动会我就拿到好几个年级第一名,我高兴得忘乎所以,连书包都没拿回家。

 

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【书法欣赏与学习】(5分)

(1)下面这幅字是用颜体书法撰写的,结合这幅作品,判断下面对颜体书

法特点表述有误的一项是(    )(2分)

A.点画丰厚饱满,整体大气磅礴、雄壮刚劲,庄严肃穆。   

B.笔画划横划很粗,竖划很细,主要的笔划沉稳有力。

C.内外结构的字外紧内松,给人以饱满宽博的感觉。  

D.上下结构的字上紧下松,给人以崇高挺拔的感觉。

(2)用行楷字抄写这幅书法作品中的诗句。(3分)

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

 

 

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给下面加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

祷(    )     徨(    )      鞠躬尽cuì(    )     qiè而不舍(    ) 

 

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用课文原句填空。(9分)

(1)万里赴戎机,                       ,寒光照铁衣。      (《木兰诗》)

(2)深林人不知,                。                          (王维《竹里馆》)

(3)谁家玉笛暗飞声,                                (李白《春夜洛城闻笛》)

(4)               ,影入平羌江水流。                   (李白《峨眉山月歌》)

(5)                ,凭君传语报平安。                    (岑参《逢入京使》)

(6)忧郁的日子里须要镇静;相信吧,          。 (普希金《假如生活欺骗了你》)

(7)此时的窗外春意阑珊,请写出上下两句描写春天景色的古诗名句:

                                                       

 

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请以“我准备好了”为题,写一篇文章,不少于500字。

 

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