Question

(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

（乙）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴^①水中有蛟^②，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，有自改意,终为忠臣孝子。

【注释】①义兴：地名，即今“宜兴”。②蛟：传说中的蛟龙，实则可能是鳄鱼。

1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）（2分）

A．其文理皆／有可观者                  B．不能称前时之／闻

C．余闻之也／久                        D．义兴人谓／为三横

2.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）未尝识书具（    ）              （2）自是指物作诗立就（    ）

（3）邑人奇之（    ）                （4）或说处杀虎斩蛟（    ）

3.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

4.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的直接原因是“                  ”（用原文语句回答），周处从义兴“三横”之一变为“忠臣孝子”是因为                  （用一个成语回答）。（2分）

Answer

1.（2分）C

2.（4分）（1）曾经 （2）完成 （3）以……为奇／对……感到惊异 （4）有的人（每个1分）

3.（3分）又七年，还自扬州（1分），复到舅家问焉（1分），曰“泯然众人矣。（1分）”

4.（2分）不使学（1分）,知错就改（1分，意近即可）

【解析】

1.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“奇”用作动词，“或”为古今异义，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“又”“还”“复”“ 泯”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：读懂文章，根据对文章内容的理解直接判断即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。