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对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是(3分) 这是大学生毕业前的最后一堂实验课...

对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是(3分)

这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他把容器放入冰柜,0℃以下后常态水结成了冰。最后,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰慢慢融化,沸腾,变成了水蒸气。实验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。

“水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说,“水的状态是由温度决定的,人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;人生的温度如果在0℃以下,他的世界就只有巴掌那么大。”

A.要努力保持常态的人生,像清水一样不被污染。

B.人生就是要脚踏实地,这样才能有所作为

C.水的状态是由温度决定的。

D.人生应当保持对生活的热情,才能创造更大的成功。

 

D 【解析】 试题分析:考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。这里学生主要通过形象的实验,生动地体会,对生活充满热情,才能获得更大的成功。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若土,用令药熔,以手之,其印自落,殊不沾污。

A.燔:烧        B.讫:完

C火:用火     D.拂:擦拭,掸去。

 

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下列句子句意明确,没有语病的一项是 (3分)

A.经新华日报全体编辑记者半个多月的审慎投票、积极推荐,“2012江苏十大印象”于1月10日出炉。                                     

B.通过三年的艰苦建设,使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。 

C.为了进一步提高学生自觉学习的习惯,学校开设了有关方面的讲座,得到了师生好评

D.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

 

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下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是(3分)

A.这篇小说以独特的视角,栩栩如生的人物刻画,赢得评委的一致好评,最终获得大奖。

B.对于他人的言论,我们不能断章取义,应该从整体着眼,准确理解他人的观点。

C.中国古寺庙建筑宏大精美,因势构筑,巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。

D.我们的文学艺术要从广大人民群众的审美需要出发,大胆实践,不断推陈出新

 

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下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是(3分)

A.枯瘠(jí)     迸(bìng)溅          B.坦荡如坻(dǐ)     涟漪(yī)

C.潜(qiǎn)滋暗长  心无旁鹜(wù)     D.拈(niān)轻怕重   亵渎(dú) 

 

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相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与___相遇”为题写一篇记叙性文章。

要求:(1)在横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上。

(2)文章不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

 

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