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把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分) 黄...

把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛,树九鼎:黄帝宝鼎置于中宫,高6 99米,直径4 7米,重24吨,为天下第一鼎;其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎,_______。_______;_______;_______。

①鼎前有青石甬道,铭刻着万年历史故事②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联③置八卦之位④鼎坛四周建有回廊

 

③①④②(3分) 【解析】 试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题要根据说明对像的方位来判断句子的顺序。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)

随着“嘟——”的一声哨响,裁判________了比赛,青年队以2—1首胜老对手劲旅队,完美开局。

菜籽油合有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。

朋友是一把伞,________不能遏制狂风恶浪,也能撑起一方晴空,让你备感友谊的真诚。

A.终止必须虽然B.中止必须虽然

C.中止必需即使D.终止必需即使

 

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下列各组词语中没有错别字的一组是(2分)

A.如火如荼前扑后继坚贞不渝光明正大

B.云蒸霞蔚人才辈出犹柔寡断不可名状

C.栩栩如生无暇顾及莫衷一是枉废心机

D.锋芒毕露铤而走险世外桃源顾名思义

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(2分)

A.巡/养/维/击/拮

B.联职/若/

C.哽/精码//要

D.让//倔/妖

 

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写作:阅读下面的文字,根据要求作文(40分)

有位名人说过,战胜自己,你就是强者。作为处在成长期的学生来说,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘,或许还有过孤独,有过荒唐┅┅

请你以“战胜自己”为题,写一篇作文。可写你的感情历程、思想飞跃、青春感悟等等。

要求:①诗歌除外,文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③不少于600字。

 

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记叙文阅读(13分)

天使的礼物

⑴黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。

⑵刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。

⑶儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”

⑷我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。

⑸忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。

⑹回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。    

⑺第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。

⑻钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈酝酿着如何同儿子谈。

⑼可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!

⑽每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。

⑾长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

⑿突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

⒀我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。

⒁傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?

⒂见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。

⒃这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。

⒄洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”

⒅原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。

⒆洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⒇我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。

1.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(2分)

2.文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?(3分)

3.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?(2分)

4.“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?(3分)

5.一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。(3分)

 

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