Question

阅读《梅蒂太太的上帝》完成问题（14分）

梅蒂太太的上帝

张军霞

(1)黄昏，夕阳西下，梅蒂太太坐在门前的木椅上闭目养神，这时，快递员迈克来了。小伙子吹着口哨说：“梅蒂太太，有您的包裹！”

(2)“我的眼睛越来越花了，乔娜，来帮我签一下！”梅蒂太太冲着篱笆那边喊道，一个七八岁模样，金发碧眼的小女孩跑了过来。帮她签完字，乔娜正要回家，却听到梅蒂太太大声说：“上帝啊，有没有搞错啊？我订购的巧克力和咖啡，送来的却是奶油蛋糕！”

(3)没等乔娜走开，梅蒂太太又说：“如果换货，要浪费不少时间，奶油蛋糕也很美味，那就不换了吧！亲爱的乔娜，咱们做个交换吧！把你采的鲜花送给我，你把蛋糕拿回去。”

(4)乔娜的父亲很早就去世了，母亲四处打零工赚钱，日子过得很拮据，明天就是小乔娜的生日，一份精美的蛋糕从天而降，简直太令人惊喜了！乔娜帮梅蒂太太把鲜花插到花瓶里，捧着蛋糕，笑逐颜开地回家过生日了。

(5)周末的早餐，下了一场大雪，天地一片洁白，帮梅蒂太太做家务的小时工邦妮，踩着厚厚的积雪来了。冰天雪地，冷风刺骨，她却戴着一双破烂不堪的手套，手指都冻僵了。梅蒂太太在试戴一双新买的手套，忽然眉头紧锁，对邦妮说：“上帝，有没有搞错啊？新的羊皮手套居然有点小，戴着真不舒服！邦妮，麻烦你帮我多做一件事，喂一下阳台上的小鸟。然后，你把这双手套拿走吧，我不需要它！”

(6)邦妮欣然答应。喂完小鸟，她拿起手套试了试，发现大小正合适，又舒服又暖和，简直像专门为她定做的。既然梅蒂太太不需要，邦妮便心安理得地拿走了。

(7)“真可怜！”“她该怎么办呢？”那天中午，梅蒂太太正在窗前打盹，忽然听到邻居们在议论什么，他们说的是一个叫玛丽的女人，丈夫因车祸落下残疾，无法继续工作。幸好家里有一头奶牛，全家人依靠卖牛奶的钱维持生活。然而，昨天，那头奶牛突然得病死了，玛丽绝望到要跳河自杀，幸好被人及时发现救了回来

（8）“玛丽太太，我从小就有一个愿望，那就是能够亲手给一头奶牛喂青草。可是，上帝真的搞错了，我一直体弱多病，母亲不允许我喂养任何动物。现在，我可以拜托你，来帮我完成这个心愿吗？用这些钱买一头奶牛回来，替我照顾它的一切，只要偶然牵过来，让我喂它一把青草，那就相当美妙了！”当梅蒂太太找到玛丽，轻声说出自己的请求时，这个苦命的女人，简直不敢相信自己的耳朵，她含着眼泪答应了。

(9)梅蒂太太老了，渐渐很少出门。 一天早晨，她听到外面热闹的喧哗声。原来，一辆汽车停在了外面，车旁站着很多人：乔娜母女，邦妮太太，玛丽和孩子……

(10)“早上好，梅蒂太太！我们有一个共同的心愿，那就是在阳光晴好的日子，去海边晒一次太阳。您能陪我们一起去吗？”看到梅蒂太太出来，乔娜立刻走上前去，做出一个请的姿势。梅蒂太太感到非常意外。童年的她在海边长大，嫁人后离开海边。丈夫去世后，独自靠退休金生活的她，总是千方百计帮助别人，可她内心深处一直有一个美丽的愿望，那就是再去看一次大海。没想到，在70岁生日这天，邻居们居然要帮她实现这个愿望。

(11)因为激动，梅蒂太太忍不住念叨：“天啊，上帝有没有搞错？”玛丽微笑着说：“曾经，上帝借您的手，搞‘错’过很多次。但是，这一次，他真的没有搞错．．．．．．”

(12)邻居们一拥而上，把梅蒂太太舒舒服服地安置在车上。车轮滚滚驶向海边。

（《博爱》2012年第11期）

1.请仿照示例，用简洁的语言概括梅蒂太太巧献爱心的另外两个事例。（２分）

事例一：________________________ ________________________

事例二：让邦妮太太喂一下阳台的小鸟，带走新买的“有点小”的羊皮手套。

事例三：________________________ ________________________

2.第④段划线句插叙了什么内容？在文中有何作用？（３分）

3.小说刻画主人公主要运用了什么描写方法？刻画了怎样的人物形象（３分）

4.联系全文，谈谈你对第(11)段画线句含义的理解。（３分）

5.依据小说的主题和意境，在结尾的画线处写两句描写景物的话。（３分）

Answer

1.事例一：让乔娜把刚采的小花送给自己，带走快递员“送错”的奶油蛋糕。事例三：出钱让玛丽太太帮自己买一头奶牛，替自己照顾，偶尔牵过来让自己喂它一把青草。

2.插叙了乔娜的家境和生日。点名了梅蒂太太要送她奶油蛋糕的原因，突出了梅蒂太太的善解人意，使故事情节紧凑。

3.语言描写。刻画了一个善良乐观、善解人意、千方百计帮助别人（富有爱心）、不图回报的老太太形象。

4.示例：你曾经多次以“上帝搞错”为借口，千方百计地帮助我们；这一次，我们要回报您，陪您实现看海的愿望。

5.示例：路边金黄的稻田随风起伏，远处飘来悠扬的乐声，明耀的阳光透过车窗，仿佛照在每个人的心上，蔚蓝色的大海遥遥在望……

【解析】

1.

试题分析：此题考查的是对事件的叙述，解答此类题目，先要梳理过程，再来概括事件。如本题中梳理出梅蒂太太如何巧献爱心的过程就可以概括出另外两个事例。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：“乔娜的父亲很早就去世了，母亲四处打零工赚钱，日子过得很拮据”可明确是交代了乔娜的家境贫寒，从“明天就是小乔娜的生日”看出“明天”是乔娜的生日，也即梅蒂太太要送她奶油蛋糕的原因，但梅蒂太太为了保护孩子的自尊心，所以说是“送错了”，从这看出梅蒂太太的善解人意，同时在结构上也使故事情节紧凑。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：文章刻画梅蒂太太的形象时，主要是通过她的语言来表现的，因此是“语言描写”；而从梅蒂太太站在受助者的立场，巧妙地以“错”了的理由去帮助别人，维护了他人的自尊可概括出她的形象特征：善良乐观、善解人意、千方百计帮助别人（富有爱心）、不图回报。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：抓住“错”字来理解，根据全文内容，可知梅蒂太太借“错”帮助了别人，现在她曾无私帮助过的人报答她，这是一种爱的回报。能围绕这一意思回答即可。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：要理解景物描写的作用，所描写的景物要能渲染出 “欢乐、和谐”的氛围即可。

考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。