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生活中,我们常常会有被人误解的时候,被人低估的时候,被人怀疑的时候,面临困境的时...

生活中,我们常常会有被人误解的时候,被人低估的时候,被人怀疑的时候,面临困境的时候……这时你就需要用行动来证明:证明自己的清白、证明自己的能力,证明自己的真诚,证明自己的勇气……

请以“我要证明给你看”为题目写一篇作文。

要求:1、文体不限(除诗歌外),字数在600字左右

2、结合自己的生活体验,写出真情实感。

3、文中不出现真实的人名、校名。

 

参考例文 我要证明给你看 他,好像我人生中那个拐角处,我一定要向你证明在这数朵花中我是最成功的,我一定会开花给你看。 和他初次相遇那是在六年级,在一个冬天他在校园小路中走着与他的眼光碰触的一刹那让我惊了一下,怎么会这么像,那个深沉而有神秘的眸子,冷漠的脸上没有一丝表情,头发像镶嵌上阳光似的。因为他上我想起了一个人,勾起了我的一段辛酸痛苦的回忆。所以我不想在见到那样的面孔。 但不想面对的它偏要来,他竟是我班主任,上学以来,我一直想躲避那个背影,一直想逃离那个眼神。但因为他的关系我不得不见到那个眼神,让我不得不去勾勒那个轮廓,那个人的面孔停留在心中的那痛苦回忆。 他让我当生活小组长,这对没有经验的我来说见这是一个巨大的挑战。我不懂如何命令别人,如何可以当好组长。并且我也不想胜任,因为只有这样才可以减少与他碰面的机会。 我故意不去架菜,结果第二天他就找来了在教室里训斥我。他怒视着我并问我为什么,我不想和他辩解,我讨厌那种眼神,那种好像似高估了我的眼神。同学们都用异样的眼神看我,我好想找个地缝钻进去啊,那都是他造成的。在他的震怒下我不知如何是好就说:“我忘了” 他语气温和了许多说:“你还想当莫?”我摇摇头心中窃喜道:“终于不用在常见到你了”他回过头去,叹了一声气便叫我回去。不知为什么听到这声叹气,我心中好难过。 组长换了,是啊不用再去看那个眼光了,只是,只是我真的没有能力吗?不,不会的我相信我有那个能力,只是我不想再看到那个目光而已。 不过多久,他便又找我是另一件事。他的眼中好像有些异样对我说:“你在宿舍不做值日吗?:"我,我"我不知怎样回答他,因为我走得比较早生活用品又被一些同学摆乱了我刚要说,他就冷笑着说:“你怎么了,几个同学都这么反应,相信大家的眼睛都是雪亮的”?我知道他是不会听我解释了,我在他心中应该是个坏小孩了吧。 我有些讨厌他了,讨厌他不听我解释,讨厌那个冷笑,讨厌那个眼神。 这样的态度一直保持着直到…… 他一进教室门就吼着:“306,谁的舍长”我心想:“谁这么厉害呢,把他气得可不不轻呢,那人可要完了,不对,306那是我们宿舍”我站起来打了个趔趄,没错我就是那倒霉的社长。他怒视着我,我冷看着他,时间一分一秒的溜走了他先开口说:“你们宿舍昨晚谁说话了”我不说话死盯着他,不知悔改的样子他见我这幅样子似乎要爆炸了,但只见他再一次冷笑道:“哼,还做好人呢,快说出来吧”这是我第一次感到别人践踏我的自尊,私下还没事,但这是当着全班人的面呢。他非要我说我就偏不说。我眼睛朦胧了,低下了头。 既然在他的心中我是这样的不堪,是这样的人的话,那他就错了,我一定会改变我在他心中的地位,我一定会要他认识到他的错。我,我一定会成功的,我一定会证明给你看的,那个有着和我爷爷一样眸子的班主任。 【解析】 试题分析:这是一个有材料的命题作文,题目不可更改,必须是“我要证明给你看”。在写作的时候,我们可以根据材料中的提示 “生活中,我们常常会有被人误解的时候,被人低估的时候,被人怀疑的时候,面临困境的时候……这时你就需要用行动来证明:证明自己的清白、证明自己的能力,证明自己的真诚,证明自己的勇气……”来写,可以证明自己的清白,证明自己的能力,证明自己的真诚,证明自己的勇气”如果根据这一点,应该不会离题偏题。如果文采斐然,将会是一篇佳作。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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过香积寺 (4分)  

王 维

不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲。安禅①制毒龙②。

注:①安禅:佛家术语,即安静地打坐,在这里指佛家思想。②毒龙;用以比喻世俗人的欲望。

1.从内容看,这首诗主要表达了诗人怎样的情感?(2分)

2.有人说“泉声咽危石,日色冷青松”两句诗中的“咽”和“冷”字用得妙,请你说说其妙在何处。(2分)

 

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汉孝子董黯(10分)

董黯,字叔达,一字孝治,生后汉时。家贫少孤,事母尽孝,采薪供养,甘果美味,奔献于母,母甚肥悦。比舍有王寄者,富而不孝。二母各言其子,寄闻而(记在心里)之,伺孝子出,苦辱其母。黯恐贻母忧,默而不言。母既葬,斩寄首以祭母墓,自囚以告有司。和帝释其罪,召为郎中,不就,以寿终。

黯母尝寝疾,喜饮大隐溪水,不以时得。于是筑室溪旁,以便日汲,(晕厥)疾用(治愈)。溪在县南一舍,故以慈名溪,又以溪名县。  (选自光绪慈溪县志卷二十四)

1.解释下列句中加点的词语(4分)

比舍有王寄者(     )        孝子出,苦辱其母(     )       

以慈名溪(       )        黯母寝疾(     )

2.用现代汉语写出下列句子的意思(3分)

母既葬,斩寄首以祭母墓,自囚以告有司。

3.说说董黯孝在哪里?(3分)

 

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(10分)

邹忌修八尺有馀,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也。” 旦日,客从外来,与坐谈。问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。” 

1.解释下列句中加点的词语(2分)

而形貌昳丽(   )       吾妻之美我者,我也(   )

2.上文围绕一个美字展开,可以分为三层,请各用文中的一个字归纳(2分):

第一层:  美,第二层:视美,第三层:  

3.下列句子中加点字用法和意思都相同的一项是(   )(3分)

A、吾与徐公美   徐公来,视之    B、暮寝而思   妾美我者

C、忌不自     欲大义于天下    D、窥镜自视   聚室谋曰

4.从上文邹忌对别人“美我”的感悟中,你能获得什么启示?(3分)

 

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鸿鹄志短(15分)

一天,去公园玩耍,发现东南角的水池里游着两只美丽的天鹅,只见它们全身洁白,伸着长长的脖子,显得高贵而优雅。不少游人围在池子的四周,争先恐后地给它们投食、照相。

对于天鹅,我并不陌生,儿时在李商隐的《镜槛》中读到过:“镜槛芙蓉入,香台翡翠过。拨弦惊火凤,交扇拂天鹅。”还有安徒生的《丑小鸭》中也写到了天鹅。当然,令我印象最深的要数《史记*陈涉世家》中陈胜提到的一句话:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄(古时对天鹅的称呼)之志哉!”

那时,天鹅在我的心目中,简直就是天使的化身,雄心壮志的代言。但我万万没有想到,如今这两只骄傲的白天鹅竟然生活于这样一个狭小局促的水池中,并且毫不在意,还一副  A 的样子。这样想着,我不禁向它们投去几分鄙夷的目光,我一向认为,天鹅的家不是湖泊,就是蓝天,呆在池子里的天鹅,算不上真正的天鹅。

以前我听别人说,天鹅是世界上飞得最高的飞禽,飞行高度可达9000米,能轻轻松松地跨越珠穆朗玛峰。天鹅有如此大的本领,却  B  的样子待在池子里向人们乞食,这着实让我感到有些意外。我好奇地问公园里的管理员:“你们把天鹅放在这样一个水池里,还不设任何的防护措施,难道你们不知道天鹅会飞吗?”

管理员微笑着回答说:“我们当然知道,但是它们绝不会飞走的。”

我疑惑地问:“为什么呢?”

管理员不慌不忙地解释说:“一则,水池里有吃不完的食物,这不仅免去了它们四处觅食的烦恼,还不用担心受到其他动物的侵袭。有这么优越的条件和环境,你就算拿着竹竿赶它们,它们也舍不得走。二则,天鹅起飞需要助跑,没有足够的空间,它们根本飞不起来。在这两只天鹅小的时候,我们先将它们放在一个经过特殊设计的小池子里,起初,这两只天鹅拼命地想要飞走,但池子的宽度达不到它们起飞的要求,每次逃逸均以失败而告终。经过多次的尝试后,天鹅渐渐失去了信心,放弃了起飞的念头。慢慢地,他们学会了享乐,学会了安于现状,不再幻想辽阔的蓝天和湖泊,以至于后来我们将它们放进一个大池子里,它们也没有想过逃跑,或许它们早已忘记自己会飞翔了。”

听了管理员的述说,我猛然醒悟,如果没有远大的志向,即使是有着“飞高冠军”之称的天鹅,也跟普通的鸭子无异,只能整天游荡在几尺见方的水池内,供人们观赏和取乐。

原来,很多时候,人之所以庸庸碌碌,不是因为我们没有才华,没有能力,而是因为我们根本没有展翅高飞的信心、雄心和恒心。如果一个人有了高远的目标,哪怕他是一只不起眼的黄雀,也能自由自在地翱翔于天空。      

(选自《思维与智慧》2004、01)

1.根据上下文的语意,选择下列成语恰当地填入文中的横线上(2分):

悠然自得   可怜兮兮

2.请你说说作者为什么会对公园中的天鹅“感到意外”并且“鄙夷”他们?(4分) 

3.上文第二段为什么要提到安徒生的《丑小鸭》和《陈涉世家》中陈胜的话?(3分)

4.结合文本分析造成“鸿鹄志短”的原因有哪些?(3分)

5.说说文章最后一段议论在文中有什么作用。(2分)

6.“鸿鹄志短”谁之过?请你谈谈自己的看法。(3分)

 

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关于梁祝文化的主题阅读(16分)

【故事传说】

关于梁山伯与祝英台的故事传说有好几个版本,流传最广的是以下两个版本:

浙江上虞版——故事讲述的是上虞祝家庄才女祝英台,女扮男装赴杭求学,途中邂逅同时到杭州求学的会稽书生梁山伯,于是双双结伴到杭州游学,期间同窗三载,形影不离,结下深厚情义。祝英台学成先归,二年后梁山伯到虞寻访祝英台时,真相大白,方知祝英台是女儿身,遂回家告知父母,意欲娶其为妻,不料此时祝英台已由父母之命许配马家,梁山伯知后追悔莫及。三年后梁山伯出任鄞县县令,终因多年相思成疾,一病不起,死后葬鄞城西清道山下。梁死后第二年祝英台出嫁途中,路经梁墓,风浪大作,闻此处就是梁山伯葬地之后,不禁悲从中来,上山在墓前痛哭亡灵,情义感动天地,只见梁山伯墓突然地裂开一道口子,祝英台纵身跃入,墓复合拢,风停雨霁,彩虹高悬,梁祝化为蝴蝶,在人间蹁跹飞舞。

山东微山版——济宁市微山县马坡乡有“梁山伯祝英台墓记碑”,为明正德十一年(公元1516年)重修梁祝墓、祠时所立。碑文记载祝英台家居济宁九曲村,其父祝员外因没有儿子,十分苦恼。祝英台是为解父忧才女扮男装求学。梁祝二人同窗三年。一日英台思乡回家,山伯得知真相,往其门拜访,别后不一载,疾终于家,葬于吴桥东邹县英台眼见马家迎亲将至,苦思山伯,情深意切,祝英台悲伤而死。士大夫们被祝英台事父至孝及对梁氏矢一而终感动,为二人修合葬墓。现曲阜孔庙还保有“梁祝读书处”,在峄山上还有“梁祝读书洞”、“梁祝祠”等遗址。

【故事特点】

梁祝传说富有江南地方特色,清风杨柳,缠绵悱恻,这种柔美的艺术形式,反映了江南百姓的审美心理特点,也显示出梁祝传说产生的地域环境特色;奇丽的情节结构体现了人类对于爱情的忠贞精神;梁祝传说在流传过程中被鼓词、故事、歌谣、传奇、木鱼书、戏剧、曲艺、音乐等艺术形式接受,从而使梁祝传说在民间广为流传,成为中国最具辐射力的口头和非物质文化艺术,并形成了庞大独特的梁祝文化。

【梁祝文化公园】

梁祝文化公园,位于浙江宁波西郊。梁祝文化公园是一座爱情主题公园,是梁祝故事的发源地。它以梁祝爱情传说作为美丽的故事背景,向人们展示了“东方罗密欧与朱丽叶”绚丽多姿的一页。梁祝故事起源于东晋,距今有1600多年的历史。据全国众多地方志及宁波史料记载,梁山伯乃绍兴会稽人士,在鄞县(今鄞州区)担任县令,积劳病逝,安葬于清道源九龙墟(梁祝公园地址)。梁祝文化公园是以梁山伯庙为主体,以梁祝故事情节为主导游线的风景旅游名胜。三届中国梁祝婚俗节的成功举办让他享誉海内外。(摘自新浪网)

【化蝶雕像】

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1.说说上虞版和微山版的梁祝故事传说有什么不同之处?(4分)

2.梁祝故事有什么特点,为什么它能在民间广为流传,成为一种文化。(4分)

3.对照文本判断下列说法不正确的一项(   )(3分)

A、从对梁祝故事的考证来看历史上确实有梁山伯和祝英台其人。

B、梁山伯与祝英台被人们称为“东方罗密欧与朱丽叶”,可见其爱情的忠贞感人。

C、上虞版的故事印证了梁祝公园里梁山伯墓是真实可信的。

D、梁祝公园的梁山伯墓发掘证实济宁市微山县马坡乡的“梁山伯祝英台墓记碑”是伪造的。

4.梁祝文化公园有一“化蝶雕塑”(如图),请你对这个雕塑向游客作一番介绍。(不少于80字)(5分)

 

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