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阅读下面的选文,完成下面各题。 (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远...

阅读下面的选文,完成下面各题。

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。《桃花源记》

(乙)                   城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

海内存知已,天涯若比邻。

                            无为在岐路,儿女共沾巾。

                                     ——王勃《送杜少府之任蜀州

1.下列加点词语解释有误的一项是(    )

A.渔人甚之(异:认为……奇特非凡)         B.无论魏晋(无论:不要说)

C.处处之(志:记住)                       D.病终(寻:不久)

2.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是(    )

A.不知有汉                 重修岳阳楼

B.武陵人捕鱼业             天下理财,不为征利

C.余人各复延至家           真无马邪

D.予尝求古仁人心           本在冀州

3.下列选项中与例句句式相同的一项是(      )

例:南阳刘子骥,高尚士也。

A.便要还家。                     B.使人索扁鹊,已逃秦矣。

C.城北徐公,齐国之美丽者也。     D.苛政猛于虎。

4.下面对选文内容分析理解不正确的一项是(    )

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。

5.送杜少府之任蜀州这首诗的词义理解,不恰当的一项是(    )

A.“天涯”指很远的地方;“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。

B.“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。

C.“君”在诗中指杜少府;“离别意”,离别的情意;“宦游”指离开家乡出外做官。

D.“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口。

6.将文中划线的句子译成现代汉语。(4分)

(1)见渔人,乃大惊,问所从来

(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉

7.请谈谈对《送杜少府之任蜀州》一诗别离情调和作者情感的理解。(2分)

 

1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.(1)村里的人见到渔人,就大吃一惊,问渔人从哪里来。(2)村里人的祖先带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再从这里出去。 7.此诗充满一种健康开朗的别离情调,洋溢着作者对友人深厚的感情。 【解析】 1. 试题分析:C项中,“志”不是记住的意思,在句子中是用作动词,做标记的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:A项的“乃”,第一个是竟然的意思,第二个是于是的意思;B项中的“为”,第一个是作为的意思,第二个是替的意思;C项中的“其”,第一个是代词,第二个表示反问,难道之意。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题所给例句“……也”属于判断句式,A、B两句属于省略句,D属于倒装句。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4. 试题分析:B项中在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,是叹惋他们与世隔绝的时间长,叹惋桃花源外的战乱频繁社会黑暗,人们生活痛苦。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 5. 试题分析:A项表述错误,“比”不是“好像”“如同”的意思,而是靠近、挨着的意思。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 6. 试题分析:翻译第一句,要抓住关键词语“乃”,“问所从来”是一个倒装句,正确顺序是“问从所来”;翻译第二句,要抓住关键词语“妻子”“绝境”,“妻子”指妻子、儿女,“绝境”指与人世隔绝的地方。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 7. 试题分析:解答此题,要抓住“海内存知己,天涯若比邻”理解,远离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,所抒发的情感是乐观豁达的。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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对下面句子的修辞手法判定有误的一项是(   )

A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻)

B.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底、更漂亮,以至于荡然无存。(反语)

C.有人问,世界上什么东西气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。(排比)

D.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(对偶)

 

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处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦,下列内容最适合用来对他(她)进行劝说的一项是(     )

A.养不教父之过教不严,师之惰。

B.称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。

C.身有伤,贻亲忧。德有伤,贻亲羞。

D.父母教,须敬听。父母责,须顺承

 

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下列关于文学名著、文学常识表述错误的一项是(   

A.《西游记》是我国经典小说之一,是最带有神话色彩的文学巨著。

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选出下列句子中没有语病的一项(    )

A.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.市社会福利院在六一儿童节期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

 

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结合语境,下列加点的词使用不正确的一项是(    )  

A近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。

B文学艺术家应深入人民群众的生活,创作的作品应该接地气

C2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。

D习近平总书记说,“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。

 

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