Question

综合性学习。(8分)

近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进大人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。

材料一：

中小学生网络使用情况调查表

	上网时间、年龄	上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2小时	10岁以前 “触网”	聊天交友	看动漫、电影下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占 比例	82.9%	70.4%	61%	29.1%	49.8%	40%	58.3%

另据报道，去年l0月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二:漫画《无题》

材料三:端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人；母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”

1.用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)

①                                                                                   

②                                                                                   

③                                                                                  

2.仔细观察漫画，写出其寓意。(2分)

3.结合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)

Answer

1.(8分)(l) ①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。(3分，各1分)

2.这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络 (玩电脑)，家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习 (却没有为孩子树立榜样)。意符即可。(2分)

3.参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩 (很精彩)，我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情 (疏远亲人间的心灵距离)，甚至还可能会误入歧路，你说呢?(3分)

【解析】

1.1】

试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明，学生表述合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.2】

试题分析：此题属于寓意评说，学生根据漫画反映出的问题进行评说，表述合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.3】

试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。