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黑色金子——石油(12分) 张春贺 ①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是...

黑色金子——石油(12分)

                                  张春贺

①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45%的能源供应来自石油;我国能源供应中石油所占比例约为23%。据不完全统计,我们生活中有6000多种产品,例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等,都是石油产品。石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开采。

②石油是怎么生成的呢?研究表明,石油的生成至少需要200万年的时间,在现今已发现的油藏中,时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中,有一些“特殊”时期,如古生代和中生代,大量的植物和动物死亡后,构成其身体的有机物质不断分解,与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚,导致温度和压力上升,随着这种过程的不断进行,沉积层变为沉积岩,进而形成沉积盆地,这就为石油的生成提供了基本的地质环境。

③伴随各种地质作用,沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后,沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子,最终生成石油和天然气。

④分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢? 石油不像水聚集在水库中那样聚集在沉积盆地最初形成的岩石——生油源岩,也就是沉积岩中,而是透过岩石的孔隙,被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造,它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造,石油才能够安静地在地下定居,等待发掘者的到来。

⑤地质学家认为,在漫长的地质过程中,已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质作用的破坏而流失掉。在经历生成、运移和储集后,石油一般分布在近地表的范围内。

⑥可以看出,特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成。相当规模的生油源岩、储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素,是生成石油和发现石油的核心。在石油的生成过程中,上述诸要素任何一项缺失或“不佳”,都会对石油生成全过程产生影响或破坏,导致仅形成规模较小的石油生成、聚集,而不具备商业化开采的价值。

1.根据选文内容填空。(2分)

选文段主要介绍了                     和                      两方面的内容。

2.根据选文段内容,选出句子排列顺序符合原文的一项:(1分)

沉积物持续加厚、温度和压力上升,沉积层变为沉积岩,进而形成沉积盆地。伴随各种地

质作用,沉积盆地中的沉积物不断堆积。动植物死亡后,经过分解、混合,成为沉积层。当温度和压力上升到一定程度,沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子,最终生成石油和天然气。

A.①②③④     B.③①②④       C.③②①④      D.③①④②

3.选文第段中画线部分使用了打比方的说明方法有什么作用?(3分)

4.选文第段“石油一般分布在近地表的范围内”一句中,加点词语“一般”能否删去? 为什么? (3分)

5.请你结合选文内容并联系生活实际,说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3分)

 

1.石油的生成  石油的聚集 2.B 3.把石油比作黑色的金子,生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要能源,突出了石油的珍贵。 4..不能删去。“一般”一词说明在通常情况下石油分布在近地表的范围内,但也有例外,删去后表达太绝对,语言就不准确了。 5.此题应围绕以下三方面回答:①石油是人类生活中不可或缺的重要能源;②石油的生成和聚集需要具备多种条件,要求很高;③能联系生活实际,恰当地表明自己的观点。(3分) 【解析】 1. 试题分析:这是考查学生的筛选总结能力的题型,说明文有时候有中心句,考生可以先从这个角度考虑。阅读本文发现第②段中“石油是怎么生成的呢?”和第④段中“分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢”可以很明确的提示了②~⑥段的内容:石油的生成和石油的聚集。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这是考查石油生成过程的题型,原文有说明,考生可以根据原文的内容,对应着题干的内容一一排列,就可以得到准确的答案。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:考查说明方法的作用。打比方的说明方法的作用表述语言为:将xx比作xx,生动形象的说明了xx的特征。本题将石油比作黑色的金子,生动形象的说明了石油是“是人类生活中不可或缺的重要能源”,一般各类说明方法所说明的内容原文都有,直接挪用过来即可。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这类题是考查说明文语言准确与否的题型,总结方法:在遇到类似能否删去的题目,我们可以从以下几个方面完整地答题:a、表态:不能删去;b、定性:解释这个词语或带词解释句子;c、若删去,句子意思成了„„不符合实际(太绝对化了);d、ⅹⅹ词体现了说明文语言的准确性。此题根据步骤回答:不能删去。“一般”一词说明在通常情况下,石油分布在近地表的范围内,但也有例外的情况。若删去,表达就太绝对,语言就不够准确了。“一般”一词体现了语言的准确性。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:这是一道考查语文知识学习与运用相结合的题型。这需要运用本文知识来解答这个问题,并要注意联系生活实际来解答,运用准确的语言表明自己的观点。不要脱离本文内容谈一些“另类”观点。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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《雪》(节选)(12分)

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有     的宝珠山茶 ,         的单瓣梅花,      的磬口的蜡梅花 ;雪下面还有      杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功, 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地 闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

1.将下面相应的内容填入空白处,其顺序是          。(2分)

A.白中隐青B. 冷绿C. 深黄D. 血红

2.第一段中作者不仅写到了雪,而且还写了山茶、梅花、东草,文章是从哪个角度来描写这些景物的?这对表达文章中心有什么作用?(3分)

3.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”制订揣摩口味此句,说说在表达上的好处。(2分)

4.江南的雪蕴藏着生机,蕴育着生命,那么江南的雪是否非常完美呢?为什么?这主要体现在选文的哪一段?(3分)

5.文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析,不恰当的一项是(    )(2分)

A、写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏,突出江南的雪给孩子们带来了快乐。

B、“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪,又融入了作者对江南雪的美

      好回忆。

C、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”,突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江

      南雪景的生机盎然柔媚多姿。

D、写雪罗汉,晴天消释“他”的皮肤,寒夜使“他”结冰,“化作不透明的水晶模样”,是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。

 

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综合性学习 (6分)

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已

迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。

材料一】中小学生网络使用情况调查表

 

上网时间、年龄

上网目的

调查

项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

聊天交友

看动漫、电影,下载音乐

玩网络

游戏

学习、写日记博客

所占

比例

82.9%

70.4%

61%

29.1%

49.8%

40%

58.3%

 

满分5 manfen5.com

 

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二】漫画(无题)

材料三 端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”(以上材料引自互联网)

1.用简洁的语言分点概括材料一表格所包含的条信息。(2分)

2.仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)

                                                     

3.结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)

 

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名著阅读(5分)

对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。

】(他)向我和蔼地说道:你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。

】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇的欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。

①甲段文字的作者是             ,文中的“他”是         (人名)。

②乙段文字出自《              》。

段文字中的“我”是         (人名),“灿烂的美景”指的是          (地方)的美景

 

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古诗文填空(8分)

(1)                  ,铜雀春深锁二乔。

(2)念天地之悠悠,                

(3)故虽有名马,                  ,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(4)《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是                

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是                              。

(6)《水调歌头》中表现诗人豁达心胸及对世人美好祝愿的词是              ,             

 

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阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

那一首首古诗犹如璀càn(      )的宝石,缺少了它们,中国的文化长河将àn(     )然失色。它们或解释生命的真dì(     ),或进行细nì(     )传神的描写,或勾勒壮阔的意境。它们常读常新,具有永恒的思想价值和艺术魅力。

 

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