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阅读下面这首诗,完成第10小题。(3分) 辛夷坞 王维 木末芙蓉花,山中发红萼。...

阅读下面这首诗,完成第10小题。(3分)

辛夷坞

王维

木末芙蓉花,山中发红萼。

涧户寂无人,纷纷开且落。

10本诗的最后两句非常耐人寻味,请分析其所蕴含作者的心境。(3分)

 

诗人用“寂”和“落”字,以花在无人的山涧自开自落的可悲命运为意象,表明了他的真实心境:表面上是他悠闲恬静的心境的写照,实际上是寄托自己才能被压抑埋没的感伤情绪。 【解析】 试题分析:这山中的红萼,点缀着寂寞的涧户,随着时间的推移,最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英,了结了它一年的花期。联系当时李林甫一伙把持朝政,王维与他们的政治主张不同,但又无力改变现状的心情,就不难理解这句话还有别的意味:它是以花在无人的山涧自开自落的可悲命运,寄托自己才能被压抑埋没的感伤情绪,有一定现实意义。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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口语交际与语文综合运用(共6分)

  5月19日是 “中国旅游日”,让我们走进自然,品读名山大川,领略风土人情。

1.观察“中国旅游日”标志,阅读下面材料,请你提炼出该标志的含义。(2分)

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材料:标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。甲骨文“旅”字 “中国旅游日”标志的变形与方形的印鉴外轮廓,突显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系,为“中国旅游日”注入了更加鲜明的文化色彩,在延续传承了中国传统文化精髓的同时,创造了新的视觉意象,符合现代人日益发展的审美需求,体现了社会文明的不断进步。变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。这有着强烈的具象化意义和象征,突显了“中国旅游日”的主旨与核心,引导鼓励民众积极参与旅游,体现了“中国旅游日”的号召力、影响力。同时,变形的甲骨文“旅”字暗含了“519”这组数字,进一步强调了“中国旅游日”的日期,让“中国旅游日”更加深入人心。

2.大理州委外宣办向社会征集一条大理形象宣传语。请你参照下面的材料写一条(要求形象贴切、朗朗上口、有感染力)。

材料:大理白族自治州地处云南省中部偏西,东巡洱海,西及点苍山脉,是中国西南边疆开发较早的地区之一。地处低纬高原,四季温差不大,常年气候温和,土地肥沃,以秀丽山水和少数民族风情闻名于世,境内以蝴蝶泉、洱海、苍山、崇圣寺三塔、大理古城、双廊、南诏风情岛、天龙八部影视城的旅游景点。特别是大理古城以"下关风、上关花、苍山雪、洱海月"的风花雪月四景著称。全州辖一市十一县,是一个居住着汉、白、彝、回、傈僳、藏、纳西等26个民族的地区,是一个以白族为自治民族的自治州,是闻名于世的电影“五朵金花”的故乡。

3.大理古城,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这时你走上前去,劝阻道:“_____________________________________________________”(2分)

 

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根据提示填空。(8分)

          松枝一何劲

海内存知己,         

          ,坐看云起时。

念天地之悠悠         

刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人积极进取精神的诗句是:                                                                     

苏轼的《水调歌头明月几时有》中表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是                                          

 

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名著阅读

《海底两万里》的作者是法国科幻小说家     ,主要讲述       潜艇的故事。

 

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将下面的句子重新排序,正确的一项是(     )

①踏浪亭地处崖边,进入亭中,峡谷美景一览无余。

②离石马上方不远处,有一座玲珑的观景亭,唤为踏浪亭。

③在这深山之中,赏石浪,观石马,确实别有一番风情。

④此区域奇石众多,其中多有形似浪花者,猜想此亭因此而得名。

A ①③④②     B ②④①③     C ②④③①     D ④①②③

 

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下列句子中没有语病的一项是(     )

A.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。

B.加强对青少年的教育,增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力,是目前中小学思想政治工作的当务之急。

C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D.大理辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8个县以及漾濞、巍山、南涧3个少数民族自治县,是中国西南边疆开发较早的地区之一。

 

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