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找出下列句子中加粗成语运用错误的一项 A.登上月球,现在已经不再是异想天开。 B...

找出下列句子中加粗成语运用错误的一项

A.登上月球,现在已经不再是异想天开。

B.我们对待工作不能拈轻怕重,要勇挑重担。

C.列车终于安然无恙地驶抵目的地。

D.他家养的小猫呀,小狗呀,都那么活泼可爱,栩栩如生。

 

D 【解析】 试题分析:D中“栩栩如生”一般指艺术品,这里“猫狗”为对象,适用对象不当。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出没有错别字的一组

A.柔躏   振振有词    修茸    获益菲浅

B.陡俏锐不可挡豁亮不能自己

C.恍惚振耳欲聋竹蔑坚韧不拔

D.墙隅有条不紊迸裂高吭一曲

 

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选出加粗字注音完全正确的一组

A.中肯(zhōnɡ)诘问(jié)地窖(ɡào颓唐(tú)

B.揩油(kāi猝然(cù)恣情(zì)记载(zǎi

C.纤维(qiān抖擞(shǒu罹难(lí)估计(ɡǔ)

D.赫然(hè)淳朴(chún开拓(tuó)迁徙(xí)

 

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作文(30分)

大家在家庭生活和学习生活中,曾经有过许多的成功,而成功的获得,又不是一帆风顺的。请你将一次取得成功的经历,以“我成功了”为题,写成一篇不少于600字的记叙文。

 

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14分)

在祖国“北极”看日全食

[本报哈尔滨81日专电]731日,从十时八分十五妙开始,按紫金山天文台预测的时间,本世纪发生在我国高纬度地区的最后一次日全食,分秒不差出现在被称为祖国“北极”的漠河。这里食分达到百分之九十六点六,接近日全食,是我国食分最大的地区。

日食前,这里天气晴朗,阳光灿烂。上千名群众同中国科学院组织的日食观察队科学工作者一道,边望天空边看表,等待着日食的到来。忽然,一个黑影从太阳的右上方渐渐地遮住日轮,太阳光芒开始减弱。黑影不断地侵吞着太阳的光盘,待到太阳只剩下如蛾眉般的钩,天空随之所暗,仿佛黄昏来临。十分钟内气温迅速下降八度。这时,天空中的鸟儿急速地飞入林中和草丛,地面上公鸡啼叫,母鸡带领鸡雏迅速归窝,蚊子也顿时活跃起来。为了研究日食引起的多种地球物理效应,来自北京、天津、上海、武汉、兰州等地的四十六名科学工作者,进行了包括光学、地磁、电离层和大气环流在内的十一项观察和研究。在两小时四十分的日食时间内,他们全力以赴地进行紧张的观测,终于获得成功。

1.本文开头“[ ]”中的内容在消息中叫做(1分)( )

A.电头      B.导语      C.副标      D.引标

2.本文的导语部分是(2分)( )

A.[本报哈尔滨81日专电]

B731日,……是我国食分最大的地区。

C731日,……分秒不差地出现在被称为祖国“北极”的漠河。

D.日食前,这里天气晴朗,阳光灿烂。

3.以时间先后同内容表达相结合为依据,主体部分可以分成几个层次?用“||”划分。(2分)

4.这些科学工作者所观察和研究的具体项目虽不一样,但目标却是共同的、一致的,将文中表示观察、研究目标的句子写出来。(2分)

5.文章标题中引号的作用是(1分)( )

A.表示否定B.表示特定称谓

C.表示强调D.表示着重指出

6.写出与导语中“十时八分十五秒”相呼应的词语,作者这样强调的作用是什么?(2分)

7.下面不含主谓短语的一项是(2分)( )

A.天气晴朗日食前分秒不差

B.日食观察队一个黑影阳光灿烂

C.侵吞太阳随之转暗渐渐遮住

D.活跃起来公鸡啼叫开始减弱

8.指出文中画线的句子的主干_________________________________________。(2分)

 

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14分)

我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。

……

他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。……

我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。

1.作者对鲁迅先生的三次外貌描写,第一次是从________处写,第二次是从________处写,第三次是________写。这三次外貌描写,都抓住了人物的________的特点,主要描绘了人物的________________________________。(4分)

2.文章写鲁迅先生的头发“一根一根精神抖擞地直竖着”,其作用是________。(2分)

3.文章描写人物“面孔黄里带白”“黄里带白的脸”,是为了说明鲁迅先生忘我的工作热情和_____________________________________________。(2分)

4.仿照课文的写法,描写一位老师或同学的肖像。(不少于70字)(6分)

 

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