和下面的句子衔接最恰当的一项是
梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明________。
A．任何人和事物都各有短长
B．任何人和事物都各有缺憾
C．任何人和事物都各有千秋
D．任何人和事物都各有所爱
选出句中加粗的词语使用不恰当的一项
A．人类的生息繁衍无不与水息息相关，我们要保护水源，节约用水。
B．他平生爱读书，晚年时更是潜心典籍，不遗余力地收藏各种珍贵书籍。
C．电子书籍将大量阅读材料储存于方寸之间，使人们的工作方式焕然一新。
D．百花丛中，一个穿孔雀衣的女孩，正手舞足蹈，跳起美丽的孔雀舞。
选出下列句子中没有语病的一项
A．在同学们的热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生的理想信心。
B．中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D．他迈着强有力的步伐正向我们走来。
选出各组加粗字注音无误的一项
A．荻港（dí）开拓（tuò）坠落（duò）酿蜜（niànɡ）
B．蠕动（rú）修葺（qì）憎恶（zēnɡ） 掐花（qiā）
C．当真（dānɡ）淳朴（chún） 污涩（sè）惶急（huánɡ）
D．高亢（kànɡ）蜷伏（juǎn） 歼灭（jiān） 迄今（qì）
作文（30分）
以“宽容”为题，写一篇文章。
提示与要求：①题目“宽容”是“宽大有气量，不计较或追究”的意思。②文体不限，不少于600字。
（18分）
在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下两个大燃烧弹。有几间房子着了火，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没动又向大人身后摸，才摸着小孩的腿，我就一把抓着抱了起来，跳出门去……
1.上文的故事发生的时间是________，地点是________，人物是________，故事的起因是________________，经过是____________________，结果是_____________________。（6分）
2.对文中两处方框选择恰当的标点符号。（2分）
A．。 B．“ C．： D．；
答（ ）（ ）
3.①只能听见小孩哭。②我的眼也睁不开。③满屋子灰洞洞的烟。④看不见人。⑤脸烫得像刀割一般。顺序是________________。（2分）
4.上文采用了顺叙的写法，属于下列哪种顺叙（2分）（ ）
A．按事情发展的顺序
B．按对事物认识过程的顺序
C．按时间推移的顺序
5.判断下列语句所使用的修辞方法，在括号内填上相应的字母。（3分）
A．比喻 B．设问 C．反问
①我能够不进去吗？我不能。（ ）
②朝鲜人民和我们祖国的人民不一样的吗？（ ）
③我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。（ ）
6.比较下面两段话的句式及表达思想感情的效果。（3分）
①我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？
②我想，我在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么在朝鲜我也可以进去。朝鲜人民和我们祖国的人民是一样的。
哪种句式更能表达人物的思想感情？为什么？
