Question

（18分）

（1）理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐，爱好文学，弹得一手好钢琴……而我的女儿，给她买来全套《安徒生童话》，她只翻了几页就不看了。还①地说：“我只记得一句布片。”真把我气得半死。她八岁开始上钢琴课，却终因每次练钢琴她哭我吼而放弃。最令我②的是，有一次她的作文竟然不及格，她却振振有词：“又是《一件难忘的事》，这样的题目我从小学三年级到高中三年级，少说也有三、四次。我总共才多大，有多少难忘的事？”

……

（2）在我去港的三四年间，觉得女儿一下长大了。

（3）首先，我十分爱读她的信，生动传神，宛如她自己在我眼前说笑一般。其次，我又发现她已能在琴键上奏出很好的曲子。原来，她已深深爱上了钢琴。我问她：早知今日，当初何必每次练琴都像要上断头台一般？她倒也答得爽快：“小时候你们根本没有征求过我的意见，逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”她还为自己找个亦师亦友的钢琴老师呢。人说士别三日当刮目相看，今日女儿读书面之广竟超过我。一本台湾出版的关于汉奸梁鸿志的传记，竟看得娴熟，且还能与一位九十多岁的，当年也曾有经历汉奸之嫌的老先生交谈，③地述出她对此历史人物的独特想法和评价，令老先生十分惊讶。

1.请你从下面三组词语中给文中①、②、③三处选择一组符合作者表达要求的成语。（3分）

①A．不知羞耻　　　　②A．气急败坏　　　　③A．慢条斯理

　B．厚颜无耻B．七窍生烟B．条分缕析

　C．大言不惭C．勃然大怒C．有条不紊

①____________②____________③____________

2.作者理想中的“淑女”起码应具备哪些条件？读完这几段文字后你认为在作者的眼里，她的女儿可以成为“淑女”了吗？怎样理解当初“每次练琴都像要上断头台一般？”（6分）

3.（2）节“觉得女儿一下长大了”与（3）节是什么关系？女儿的变化体现在哪几个方面，请你概括一下。（5分）

4.作者的女儿由怕弹琴到“能在琴键上奏出很好的曲子”，可见学习不是靠逼迫的。从文中能得到这个结论吗？请结合文章内容谈谈自己的看法。（4分）

Answer

1.．①C ②B ③C

2.（1）作者理想中的“淑女”起码应具备：懂音乐，爱好文学，弹得一首好钢琴等条件。

（2）可以。小时候上钢琴课是被逼的，不是自愿的，更没有征求过“我”的意见。

3.总分关系，女儿的变化体现在以下几个方面：①信写得生动传神；②深爱钢琴，能奏出很好的曲子；③阅读面广。

4.略

【解析】

1.1】

试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。此处能够准确表达即可。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

2.2】

试题分析：学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里总结出作者理想中的“淑女”起码应具备：懂音乐，爱好文学，弹得一首好钢琴等条件。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.3】

试题分析：学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“信写得生动传神；深爱钢琴，能奏出很好的曲子；阅读面广”三点即可

考点：筛选原文的信息。能力层级为C。

4.4】

试题分析：阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生结合文章内容谈出自己主观看法，合理即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。