Question

兰溪棹歌^①（4分）

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。

1.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“                ”一词启发读者去想象的。（1分）

2.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（3分）

Answer

1.镜中看

2.示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。

【解析】

1.

试题分析：那秀美的兰溪山色倒映在镜子一般的兰溪之中，摇曳而多姿，朦胧而飘渺，恍如仙境一般的美妙境界。因此“镜中看”启发读者去想象 ，兰溪景色想多美就有多美。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：“诗是动的画，画是动的诗”，古诗词里面有许多写景的联句，展现的画面之美令人心醉。读古诗，脑海里能描绘出形象鲜明的画面，光影流动，动静参差，那才能说感受到了美，才能叫欣赏。描绘画面，对考生的想象能力、描述能力、审美能力都有要求。解答这类题目，读懂诗句、理解内容是前提。这句诗的意思是：鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。但要注意这是句意，不是描写。为了增添语言的描写性，考生一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动;二可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。在平时的古诗词学习中，更要有意识地调动自己的全部感受去看、听、触、嗅每一首诗歌。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。