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阅读《成熟的稻谷会弯腰》一文,回答后面问题。(10分) ①电视节目主持人李咏在接...

阅读《成熟的稻谷会弯腰》一文,回答后面问题。(10分)

①电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”

②成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。

③孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。

④你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也琼枝玉叶,高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。

⑤原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。

⑥需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。

1.根据全文内容,概括本文的主要观点。(2分)

2.文章第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)

3.指出下列说法中的错误,并简述理由。(5分)

⑴文章第④段列举雪松后,还要举梧桐的例子,重复多余。(3分)

⑵文章第⑥段画线句子与文章的主要观点相悖(矛盾),应该删去。(2分)

 

1.(2分)一个具有成熟心智的人,能够通过自身的改变(或者“暂时的放弃”、“暂时放下尊贵 和体面”),创造一个全新的自我(或者“求得一种更为深刻的生命睿智”、“取得成功”、“达到目的”)。 2.(3分)①举例论证、对比论证;(2分)②论证了“只有暂时放下尊贵和体面,才能达到目的”的观点;(1分)③使论证浅显易懂,更有说服力。(2、3两点答一即可) 3.(5分)⑴不重复;举梧桐的例子,从反面论证了“不弯腰被折断”的道理;与上文举雪松的例子形成正反对比论证;使论证更全面,更辩证,更有说服力。(3分,后三点每点1分) ⑵不应该删去;如果删去会导致人们误以为无论什么情况下都可以弯腰。文章这样写补充论证了“弯腰的前提是尽可能承受”;使论证更全面,更严密,不绝对。(2分,后两点每点1分) 【解析】 1.1】 试题分析:学生明确论点的要求应满足三点:作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式: ①文章标题点明中心论点; ②文章开头提出中心论点; ③文章结尾归纳出中心论点; ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点,但整体感知文本,进行归纳总结。这里学生能用简洁的语言进行概括,合理即可。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2.2】 试题分析:议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。) 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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阅读“微信控”们请抬抬头,回答后面问题。(10分)

①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族”。控,出自日语“コン(kon)”,取complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信控”,就是有微信情结的人。

②微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信,可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,通过得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。

③但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的社交高手,现实社交的“低能儿”。

④另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。

⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

1.请简析第①段是如何引出“微信控”的。(3分)

2.第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”?为什么?(3分)

3.近期,姐姐成了“微信控”,“晒”、“刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信,如果不看一眼,总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识,分析导致姐姐形成如此情状的心理原因,并向其列出“微信控”的主要危害。(4分) 

 

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阅读《宋史•杨时传》,完成后面问题。(14分)

杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文①,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学②。于熙、元之际,河、洛③之士翕然④师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门⑤,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢⑥侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。……德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。                     

【注释】①属(zhǔ)文:写文章。②绝学:宏伟独到的学术。③河、洛:黄河与洛水,也指这两条河之间的地区。④翕(xī)然:统一或协调的样子。⑤寝门:内门。⑥游酢:字定夫,建州建阳人。程门四大弟子之一。

1.根据要求,完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)

①河、洛之士翕然之 (          )      ②时年四十  (           )

③颐觉             (          )      ④侍立不(             )

⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(     )(2分)

例句:以师礼见颢于颍昌                 

A.策之不以其道(《马说》)              B.遂以名楼(《黄鹤楼》)

C.一儿以日初远(《两小儿辩日》)    D.以其境过清 (《小石潭记》)

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

时 河 南 程 颢 与 弟 颐 讲 孔、孟 绝 学

3.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴时调官不赴,以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。

⑵此印者才毕,则第二板已具。(《活板》)                                       

4.阅读下面的链接材料,回答问题。(2 分)

【链接】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

(——《送东阳马生序》)

选文与链接材料都写到了“雪”,试分别回答写“雪”的作用。

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阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分)

城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。

1.从诗中哪些地方可看出诗题中所提到的“隐者”的身份,请简要概括。(3分)

2.诗歌的最后一句,有人认为写的是“访隐者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象隐者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的理由。(3分)

 

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专题与综合实践活动(8分)

有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……

1.【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2分)

2.【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(3分)

大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯

例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人对友人的担忧和牵挂。

3.【为鸟代言】下图是王晓同学在活动中拍摄的两张照片:左图是几只活泼可爱的麻雀;右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。

如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用,你这样劝说他:(3分)

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名著阅读。(6分)

1.《水浒传》的作者是________ (时代)人________(人名)。这是一部描写古代农民起义的伟大史诗,小说深刻地揭示了农民起义的原因是社会的黑暗和腐朽造成了“________”。(3分)

2.《水浒传》中的人物形象鲜明,富有个性。比如鲁智深虽然急躁鲁莽,疾恶如仇,但也有粗中有细的一面。请你结合《鲁智深拳打镇关西》一文中情节分析其粗中有细的性格特征(至少谈2点)。(3分)

 

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